Смешные переломы пальцев

Смешные переломы пальцев thumbnail

Ðåøèë ïîïðîáîâàòü îïóáëèêîâàòü ñâîé ïåðâûé èíôîðìàöèîííûé ïîñò î òîì êàê ÿ ñìåøíî ëîìàë ñâîè êîíå÷íîñòè. Êàæäûé ìîé ïåðåëîì áûë ñâÿçàí ñ çàáàâíîé èñòîðèåé, âñå ðæóò êîãäà ÿ ðàññêàçûâàþ îá ýòîì, ðàññêàæó è âàì. Ìîè ïåðåëîìû ñòàíóò âàøåé óëûáêîé.

1) Áîëüøîé ïàëåö ïðàâîé íîãè. Äåëî áûëî ñåðü¸çíûì, èãðàëè ìû â ôóòáîë «äâîð íà äâîð». Áûë ÿ  èãðîêîì çàùèòû, è êàê-òî íå ðàññ÷èòàâ òî÷íîñòü âëåïèë ñî âñåé ñèëû â äåðåâî, ïðîìàõíóâøèñü ïî ìÿ÷ó. Âîçðàñò áûë íå ñàìûé ñîçíàòåëüíûé, ñòàëî áîëüíî è íåïîíÿòíî, íî òàê êàê òàêîå âàæíîå äåëî íåëüçÿ áûëî îñòàâèòü, çàìåíû íå áûëî, ìíå ïðèøëîñü ñòàòü âðàòàðåì, áåãàòü ÿ áîëüøå íå ìîã. Ïîõîäèâ ïàðó äíåé, íå ñêàçàâ íè÷åãî ðîäèòåëÿì, ñëó÷àéíàÿ ïüÿíàÿ æåíùèíà âî äâîðå ïî îáðàçîâàíèþ âðà÷, ñêàçàëà ìíå êîãäà ÿ â î÷åðåäíîé ðàç ãóëÿë, ÷òî ó ìåíÿ ïåðåëîì. Ðîäèòåëè áûëè òîãäà çàíÿòû ðàáîòîé è èì áûëî íå äî òîãî, äà ÿ áûë ìàë è ãëóï íå æàëîâàëñÿ, äóìàë ïðîéä¸ò.  îáùåì ïðèøëîñü ìíå ïðîõîäèòü ìåñÿö, â ãèïñå, íî ÷òî ñàìîå âàæíîå ÌÀÒ× ÌÛ ÍÅ ÑÄÀËÈ, íå ïîìíþ âûèãðàëè èëè íåò íî òåõíè÷åñêîãî ïîðàæåíèÿ èç-çà íåõâàòêè èãðîêîâ íå áûëî.

2)Êèñòü ðóêè. Òóò âñ¸ íå òàê ñìåøíî .Ïîø¸ë êàòàòüñÿ íà êîíüêàõ ó÷àñü â ìóçûêàëüíîì êîëëåäæå ïî êëàññó ãèòàðû â ñåðåäèíå ïîñëåäíåãî êóðñà. Óïàë íåïðàâèëüíî, ðóêà îïóõëà, íå ñïàë âñþ íî÷ü, ýêçàìåíû ÿ íå ñäàâàë èãðàòü ÿ íå ìîã. Êàê è ñâîéñòâåííî ñòóäåíòàì ýòî áûëî õîðîøèì ïîâîäîì âîîáùå íå õîäèòü íà ïàðû, òàê êàê ÿ íå ìîã ïèñàòü è èãðàòü. Õîòü ÿ è ìîã ñëóøàòü, íà çà÷åì?  ×åì ÿ çàíÿëñÿ íåçàìåäëèòåëüíî, òåì ñàìûì ïîõîðîíèâ ñâîé äèïëîì, òàê êàê îáîçëåííûé äèðåêòîð êîòîðûé ââ¸ë íåêîòîðûå ïàðû ýòó íàãëîñòü íå ïðîñòèë, è ïîñòàâèë ìíå òðîéêè äàæå ãäå ÿ ïîëó÷èë 4. Èòîã ìåñÿö ãèïñà, è ïîêàëå÷åííûé äèïëîì.

3)Îïÿòü áîëüøîé ïàëåö äðóãîé íîãè. Ñïàë äí¸ì â òîò ìîìåíò êîãäà ìîþ ñåñòðó ñî ñëîìàííûì êîá÷èêîì ïîâåç îòåö â áîëüíèöó(ïîäñêîëüçíóëàñü). Ïîçâîíèëè â äâåðü ÿ ñïðîñîíüÿ, íå âîø¸ë â äâåðü êîìíàòû ïîëíîñòüþ, ïàëüöåì âñòðåòèëñÿ ñ íàïðÿìóþ ñ äâåðüþ, äâåðü áûëà ïðîäîëæåíèåì ïàëüöà, ïåðïåíäèêóëÿðíî ïðîõîäó(ó áàòè ïðèâû÷êà çâîíèòü ðåçêî è íåñêîëüêî ðàç, è òàêàÿ æå ðåàêöèÿ ñ äåòñòâà áûñòðî áåæàòü ê äâåðè, êàê áóäòî ê ñïåõó) Èòîã áàòÿ ïîâ¸ç ñëåäîì ìåíÿ â áîëüíèöó, Âåñü âå÷åð óäèâëÿëñÿ è ñìåÿëñÿ íàäî ìíîé, íàä ñ÷àñòëèâûì ñòå÷åíèåì îáñòîÿòåëüñòâ, à ÿ ïðîâ¸ë åù¸ ìåñÿö â ãèïñå, âìåñòå ñ ÑÅÑÒÐÎÉ íà ïàðó))).Òåì âðåìåíåì ìåíÿ æäàëè íà ðàáîòå, òàê êàê ÿ ëå÷èë 1)çóáû äî ýòîãî, ïîýòîìó ñïàë äí¸ì ïîñëå âûëå÷åííîãî ïîñëåäíåãî çóáà  2)ïîòîì ñëîìàë ïàëüöû íà íîãàõ. 3)Ïðèäÿ íà ðàáîòó ìåíÿ óêóñèëà ñîáàêà(îáíþõàâ âñåõ ïî÷åìó îáîøëà ñçàäè èìåííî ìåíÿ  è êîâàðíî öàïíóëà ìåíÿ, õîòÿ íèêîãî äî ýòîãî íè êóñàëà), ìíå ïðèøëîñü õîäèòü êîëîòü óêîëû îò áåøåíñòâà òàê êàê ìíå ñêàçàëè ëèáî âåäè ñîáàêó, ìû å¸ ïðîâåðèì, ëèáî õîäè äîêàëûâàé óêîëû êîòîðûé ÿ çàáðîñèë ïîíÿâ ÷òî ñî ìíîé âñ¸ â ïîðÿäêå, áåøåíñòâîì ÿ íå áîëåí, à óêîëû ÿêîáû êîëîòü íóæíî âñå ðàâíî íà âñÿêèé ïîæàðíûé. Ìîé ìîëîäîé íà÷àëüíèê âñ¸ ïðîñòèë îí ñðàçó ïîíÿë, ÷òî ÿ êàòàñòðîôà, çàòî ìóæèêè ïîäóìàëè ÷òî ó ìåíÿ òóò åñòü ðîäñòâåííèêè, ïîòîìó ÷òî íà ðàáîòó ÿ íå õîæó, à äåíüãè ïîëó÷àþ, ÷óòü ëè íå 1,5 ìåñÿöà, è íå âåðèëè ìíå.Íàðî÷íî íå ïðèäóìàåøü â îáùåì.Öèðê äà è òîëüêî.

4)Íó è îïÿòü áåäíûå ïàëüöû ìîåé íîãè. Òóò ìíå íèêòî íå çâîíèë â äâåðü, ìíå ïðèñíèëîñü ÷òî ïîçâîíèëè. Êàê îáû÷íî ÿ ðåçêî âñêî÷èë, íî ïîä íîãîé îêàçàëîñü ìåòàëëè÷åñêàÿ êðûøêà îò êîðìà êðîëèêà, êîòîðàÿ ïîïàëà â ïàçóõè ìåæäó ïàëüöàìè(ìàòü ïîêîðìèëà, îñòàâèëà êðûøêó íà ïîëó íà ïóòè, çàáûëà). îáùåì êîãäà â ãëàçàõ ïîòåìíåëî îò òîãî ÷òî ÿ ñ ýòîé ñðåäíåãî ðàçìåðà êðûøêîé ïðåîäîëåë ìàëåíüêîå ðàññòîÿíèå, ÿ î÷åíü áûñòðî ïðîñíóëñÿ è êàê âûÿñíèëîñü ñïðîñîíüÿ ïåðåëîìàë ïîëîâèíó ïàëüöåâ. Ìàìå ÿ ñêàçàë ÷òîáû áîëüøå íå îñòàâëÿëà ìíå ëîâóøåê ,è çàêðûâàëà ñâîåé êðûøêîé ñâîþ áàíêó, äåëî êñòàòè ïðîèñõîäèëî â òîé æå êîìíàòå. Èòîã ìåñÿö ãèïñà, òóò ÿ áûë îïûòíûé ïîíÿë ñâîèì ÷óòüåì ÷òî âñ¸ â ïîðÿäêå è äàæå â áîëüíèöó íå ïîø¸ë, ñìàñòåðèë ñåáå ñàìîäåëüíûé ãèïñ èç êàðòîíà, è âñ¸ íîðìàëüíî ñðîñëîñü íå æàëóþñü. Åù¸ îäèí ìåñÿö ãèïñà.

Âñïîìíèòü âñ¸ ñìåøíî, ìîÿ áîëü ïîäàðèëà âñå ìíîãî õîðîøåãî íàñòðîåíèÿ ,è ýòîò ñìåõ êîìïåíñàöèÿ çà òó áîëü êîòîðóþ ìíå ïðèøëîñü ïåðåæèòü.

Âñåì õîðîøåãî íàñòðîåíèÿ è öåëûõ êîíå÷íîñòåé.

Источник

Photos

Vectors

Editorial

Videos

Illustrations

Live Chat

Our Plans & Prices

Фотографии

  • Все изображения
  • Фотографии
  • Векторы
  • Видео
  • Иллюстрации
  • Войти
  • Зарегистрироваться

Видео перелом пальца

Топовая коллекция перелом пальца

Пакет: COVID-19

ребенок получил травму

рука в гипсе

перелом руки женщина

Landscape

Happiness

Лучший выбор

  • Сортировать
  • Лучший выбор
  • Свежайшие
  • Популярные
  • Лучший выбор
  • Свежайшие
  • Популярные

Предыдущая

Дальше

1-100 из 2,394

Открытое растяжение лодыжки до и после операции
.
С разбитой головой
Женщина с ногой в гипсе
Встряска в старости
Оригинальная радиография человеческой руки
Рентген множественных заболеваний ребенка и взрослого (инсульт, артрит, перелом, туберкулез, опухоль мозга, кишечная непроходимость, почечный камень, спондилез, спондилолистез, остеоартрит коленного сустава и т.д.
)
Рентгеновские снимки сломанной ноги, показывающие пластину и фиксацию винта голени и малоберцовой кости
Перелом
Рентген нескольких переломов костей (палец, позвоночник, запястье, бедро, нога, ключица, лодыжка, локоть, рука, нога
)
Селективный фокус привлекательного ортопеда в очках, указывающего пальцем на рентген рядом с раненым человеком
Медсестра связывает бинт на ногах
Сбор переломов костей
Рука медсестры одевает пациента
Врач изучает рентгеновское изображение
Молодая раненая женщина посещает врача-травматолога
Рентген нескольких переломов костей (палец, позвоночник, запястье, бедро, нога, ключица, лодыжка, локоть, рука, нога
)
Крупный план сломанной руки в гипсе на фоне полосатой рубашки
Рентген эпифизического лучевого перелома, уменьшенный постоянными синтетическими средствами
Рентген множественной части взрослых и детей и заболеваний (туберкулез легких Инсульт камень в почках остеоартрит перелом кости обструкция кишечника спондилолистез спондилолистез опухоли головного мозга и т.д.
)
Красивый ортопед, держащий рентген и указывающий пальцем на поврежденную ногу женщины
Рентгеновские множественные заболевания (инсульт (ЦВА), перелом, вывих плеча, непроходимость кишечника, ревматоидный артрит, подагра, остеоартрит коленного сустава, ортопедическая хирургия, туберкулез легких (ТБ) и др.
)
Рентгеновский снимок перелома руки: перелом пястной кости
Мужчина перевязывает даме руку
Белая медицинская повязка
Молодая раненая женщина посещает врача-травматолога
Рентгеновские снимки сломанной ноги, представляющие собой пластину — фиксация винта голени и малоберцовой кости
Рентген нескольких переломов костей (палец, позвоночник, запястье, бедро, нога, ключица, лодыжка, локоть, рука, нога
)
Иксрэй рук и пальцев
Кровь и бинты
Рентген среднего пальца
.
Кровь и бинты
Рентген руки
Коллаж многих рентгеновских лучей очень хорошего качества
.
Иксрэй рук и пальцев
Скелетная рука. 3D-моделирование
.
Рентген нескольких переломов костей (палец, позвоночник, запястье, бедро, нога, ключица, лодыжка, локоть, рука, нога
)
Шину сломала рука, повреждена
Запястье травмы и расстройства
Рентген рук
Перевязывание сломанной ноги эластичным бинтом
Поврежденный палец с грязным открытым порезом
Рука с перевязанным пальцем
Сломанная рука
Перелом запястья и хроническая инфекция. Он был прооперирован и интерн
Руки в перчатках, накладывают повязку
Молодые медики смотрят на рентген руки
Бандаж и рентгеновская печать
Перелом дистального радиуса (кость предплечья
)
Травма ногтя на ноге. Эффекты ношения неудобной обуви. Гематома ногтей. Береги ноги. Педикюр и ортопедия. Лечение синяков и переломов. Концепция медицины. Травма ног ногтей
Женщина, связанная возрастом
Артрит в коленном суставе (подагра, ревматоидный артрит
)
Поврежденный палец с грязным открытым порезом
Рука с шинным пальцем
Перевязанный палец на тёмном фоне
Перелом, травма или боль в руке. Человек прижимает одну руку к другой
Рентгенограмма
Рентген множественной части взрослых и детей и заболеваний (туберкулез легких Инсульт камень в почках остеоартрит перелом кости обструкция кишечника спондилолистез спондилолистез опухоли головного мозга и т.д.
)
Иксрэй рук и пальцев
Перелом дистального радиуса (кость предплечья
)
Крупный план перевязанной руки в парке
Артрит в коленном суставе (подагра, ревматоидный артрит
)
Молодая женщина со сломанной рукой в гипсе
Внешняя установка для поддержки сломанного пальца
Двойной перелом большеберцовой кости, две проекции, рентген
Болезнь пальцев. гематома. травма пальца. лечение синяков и травм. требуется медицинское вмешательство. трещина. Неудобная обувь. грибок ногтей. здоровые ноги. Концепция медицины. Травма ног ногтей
Рентген множественной части взрослых и детей и заболеваний (туберкулез легких Инсульт камень в почках остеоартрит перелом кости обструкция кишечника спондилолистез спондилолистез опухоли головного мозга и т.д.
)
Молодая женщина со сломанной рукой в гипсе
Сломанная рука
Сбор рентгеновских заболеваний (инсульт, перелом, остеоартрит, пневмония, туберкулез, спондилез, спондилолистез, подагра, ревматоидный артрит, опухоль головного мозга, ортопедическая операция и т.д.
)
Молодая женщина со сломанной рукой в гипсе
Подросток в защитном шлеме со сломанной рукой. Метафора страхования
.
Рентген множественной части взрослых и детей и заболеваний (туберкулез легких Инсульт камень в почках остеоартрит перелом кости обструкция кишечника спондилолистез спондилолистез опухоли головного мозга и т.д.
)
Грустный пациент
Травма руки, напряжение запястья, растяжение в белой повязке
Повязка на плече. Человек со сломанной рукой в запрете
Женщина с рукой в гипсе
Люди, страдающие от боли в руке
Перевязанная рука, рентген, деньги и ручка
Перелом проксимальной фаланги на первом пальце ноги
Поврежденный палец с грязным открытым порезом
Белая медицинская повязка
Привязывая возраст к возрасту
Мужчины с оштукатуренной рукой на белом фоне
Крупный план на мужских руках молодого спортсмена в серых бинтах. Чёрный фон. Вертикаль
Кровь и бинты
Повязка на руке
Большой палец руки с кровью и бинтами
Раненый палец с повязкой изолирован на белом фоне
Бандаж
Поврежденный палец окровавленной повязкой
Иксрэй рук и пальцев
Поврежденный палец с грязным открытым порезом
Перелом дистального радиуса запястья (кость запястья), (перелом Коллеса)
)
Артрит и боль в пальцах. Человек нажимает на больное место, студия снимает
Врач руки лечить мужскую ногу с перевязанной кровью пай
Рука со сломанным мизинцем
Человек, связывающий эластичный возраст
Молодая женщина со сломанной рукой в гипсе
Клейкая лента поверх носа
Врач указывает на рентгеновское изображение

Следующая страница

Читайте также:  Перелом пяток прогноз

Предыдущая

Дальше

Перелом пальца Стоковые фотографии и лицензионные изображения

Источник

Автор:

05 сентября 2018 09:54

По просьбе популярного Твиттер-блогера россияне рассказали о нелепых увечьях, которые им когда-либо удалось получить. Порезать руку о полотенце или пролежать в больнице от укуса рыбы? Легко! А что абсурдного из своих травм можете припомнить вы?

Источник:

Ссылки по теме:

Смешные переломы пальцев

Понравился пост? Поддержи Фишки, нажми:

Источник

Èñòîðèþ õîòåëà çàïîñòèòü åùå â ìàðòå, íî íà÷àëàñü ïàíäåìèÿ, è êàê-òî íåïðèëè÷íî ïîêàçàëîñü âûêëàäûâàòü íåãàòèâ î âðà÷àõ. Íî, ïîðàçìûñëèâ, ÿ ðåøèëà, ÷òî îäèí äóðíîé âðà÷ — ýòî èñêëþ÷åíèå, òîëüêî ïîäòâåðæäàþùåå ïðàâèëî. Òåì áîëåå â ìîåì ïîñòå åñòü áëàãîäàðíîñòü äðóãîìó âðà÷ó è äàæå íåêîòîðûå ïîëîæèòåëüíûå ìîìåíòû.

Íåñêîëüêî ëåò íàçàä ìóæ ñëîìàë ïàëåö íà ðóêå. Ïåðåëîì áûë ñëîæíûé, ñî ñìåùåíèåì, íîãòåâàÿ ôàëàíãà áåçûìÿííîãî ïàëüöà ãðàäóñîâ íà 20-30 «ñìîòðåëà» â ñòîðîíó ìèçèíöà.

Ìû ïîåõàëè â òðàâìïóíêò. Ñäåëàëè ðåíòãåí, âðà÷ ïîñìîòðåëà ñíèìêè è îòïðàâèëà ìóæà â ïåðåâÿçî÷íóþ, ïðèãëàñèâ íà ïðèåì ÷åðåç ïàðó íåäåëü. Êîãäà íàêëàäûâàëè ãèïñ, ìóæ óäèâèëñÿ — à âïðàâëÿòü ðàçâå íå íàäî? Ïàëåö-òî êðèâîé. Ìåäñåñòðà, çàãëÿíóâ â ëèñòî÷åê îò âðà÷à, çàÿâèëà: «Íåò, ãèïñ ñàì âïðàâèò». Ïðàâäà, êàê «îí», òî åñòü ãèïñ, äîëæåí áûë ýòî ñäåëàòü, òåì áîëåå åñëè íàëîæåí ÷àñòè÷íûé ñî ñòîðîíû ìèçèíöà (ãèïñ çàêðûâàë 2-3 ïàëüöà è áûë ïåðåâÿçàí áèíòîì) — çàãàäêà. ß ïðåäëîæèëà íàëîæèòü ïëàòíûé ãèïñ, íî ñêàçàëè — íå íàäî.

Âìåøèâàòüñÿ âî âðà÷åáíûå äåëà ìû ñ ìóæåì ïîñ÷èòàëè ëèøíèì. Âðà÷è æå ëó÷øå çíàþò! Àãà-äà…

×åðåç äâå íåäåëè ìóæ ïðèøåë íà ïðèåì, òà æå âðà÷ çàãëÿíóëà (!) åìó â ãèïñ, íà ðåíòãåí íå îòïðàâèëà, ñêàçàëà — ïðèõîäèòå åùå ÷åðåç äâå íåäåëè, ñíèìàòü áóäåì. Ïàëåö áîëåë, è ñèëüíî. Îíà: «Íó ÷òî âû õîòèòå, ïåðåëîì æå». Ê ñëîâó, ó ìîåé ðîäñòâåííèöû áûëî íåñêîëüêî ïåðåëîìîâ ïîñåðüåçíåå, è îíà î÷åíü óäèâëÿëàñü, ÷òî ÷åðåç ïàðó íåäåëü ÷òî-òî òàì ñèëüíî áîëèò, òåì áîëåå ïîñëå êóðñà îáåçáîëèâàþùèõ.

 î÷åðåäè ìóæ ÷åãî òîëüêî íå íàñëóøàëñÿ ïðî ýòó âðà÷èõó. Ïî ôàêòó — íè÷åãî õîðîøåãî. Îñîáåííî ìåíÿ âïå÷àòëèëà èñòîðèÿ ìóæ÷èíû, ó êîòîðîãî áûë íå ñëèøêîì ñëîæíûé ïåðåëîì íîãè, íî íà êîñòûëÿõ îí õîäèë óæå íåñêîëüêî ìåñÿöåâ…

Òóò ïðóôîâ íå áóäåò, âñå ñî ñëîâ äðóãèõ ïàöèåíòîâ, íî ìû òîãäà îáà ñèëüíî íàïðÿãëèñü.

Íà ñëåäóþùåì ïðèåìå ìóæó ñíÿëè ãèïñ.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Áåëûå ïÿòíûøêè íà ëàäîíè — îñòàòêè ãèïñà. Åñòü è ðåíòãåíîâñêèå ñíèìêè, íî âðÿä ëè îíè íóæíû â ìîåì ïîñòå (íî åñëè íàäî — çàãðóæó).

Ïåðåëîì ñðîññÿ, íî ôàëàíãà âñå òàê æå ñìîòðåëà â ñòîðîíó (âíåçàïíî!). Òåì áîëåå áåçûìÿííûé ïàëåö â ãèïñå «ïðèìîòàëè» ê ìèçèíöó, êîòîðûé ñèëüíî êîðî÷å è â ñòîðîíó êîòîðîãî áûëî èñêðèâëåíèå. Çíàåòå, êàê ÿ ñåáÿ ðóãàþ äî ñèõ ïîð?! Ïî÷åìó ÿ ïîçâîëèëà ÒÀÊ íàëîæèòü ãèïñ îäíîé íåäàëåêîé äàìå ñ ïîäà÷è äðóãîé?!

Äàæå «Íå çàíèìàéòåñü ñàìîëå÷åíèåì, íàäî ñëóøàòü âðà÷åé» íå îïðàâäàíèå! Âåäü ÷óâñòâîâàëà æå…

Óâèäåâ òî, ÷òî ñîòâîðèëà, âðà÷èõà (äà, òàê åå íàçûâàòü çàñëóæåííî!) ïåðåìåíèëàñü â ëèöå è ñêàçàëà: «Íàâåðíîå, íàäî ðåíòãåí (äà íåóæåëè?!). Íî ñåé÷àñ ó íàñ ðåíòãåí íå ðàáîòàåò (Î_Î.  ðàéîííîì òðàâìïóíêòå! Íàñåëåíèå ðàéîíà, íà ìèíóòî÷êó, ïî÷òè ïîëìèëëèîíà ÷åëîâåê!), òàê ÷òî òîïàéòå êóäà-íèáóäü åùå». Øèðîêîé äóøè ýòà âðà÷èõà, ïîäñêàçàëà áëèæàéøèé ìåäöåíòð.

Ìóæ ñäåëàë ðåíòãåí, ïðèíåñ.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Âðà÷èõà, âçãëÿíóâ íà ñíèìêè, ìîë÷à âûïèñàëà íàïðàâëåíèå â Èíñòèòóò òðàâìàòîëîãèè. Òàì ìóæà îïåðàòèâíî ïðèíÿëè, ïîñìîòðåëè ñíèìêè, ñäåëàëè ñâîè, óæàñíóëèñü è ïîñòàâèëè äèàãíîç — íåïðàâèëüíî ñðàñòàþùèéñÿ ïåðåëîì ñðåäíåé ôàëàíãè 4-ãî ïàëüöà ëåâîé êèñòè.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õèðóðã ñêàçàë, ÷òî íàäî áûëî âïðàâëÿòü ñðàçó, òîãäà íå áûëî áû íèêàêèõ ïðîáëåì. À òåïåðü óïóùåíî ìíîãî âðåìåíè, ïîêà ìóæ ïî÷òè ìåñÿö õîäèë â ãèïñå. Èç-çà òîãî, ÷òî ïåðåëîì ñðàçó íå âïðàâèëè, ïðîèçîøëà ïîòåðÿ õðÿùà, è íîãòåâàÿ ôàëàíãà ñãèáàòüñÿ íå áóäåò íèêîãäà! Íèêîãäà, Êàðë!!! Áîëåå òîãî, åùå íåìíîãî, è ÷àñòü ïàëüöà ïðèøëîñü áû àìïóòèðîâàòü…

Читайте также:  Повязка при переломе левой ключицы

(Òóò áûëî ìíîãî ìàòà è ïðîêëÿòèé â àäðåñ ãîðå-òðàâìàòîëîãà èç òðàâìïóíêòà, íî ÿ ñòåðëà).

Àíàëèçû, òèòàíîâûå ñïèöû è îïåðàöèÿ áûëè ïëàòíûå (íå ïîìíþ, ïî÷åìó, ìîæåò, èç-çà «âòîðè÷íîñòè» òðàâìû, íî òî÷íî íå çíàþ). Íî öåíà áîëåå ÷åì ãóìàííà, íà ìîé âçãëÿä.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õèðóðã îêàçàëñÿ îò Áîãà. Íåñìîòðÿ íà êîíñèëèóì âðà÷åé (äà, è òàêîå áûëî) è ñîâåòû óêîðîòèòü ïàëåö íà öåëóþ ôàëàíãó(!), îí âûïðàâèë ïàëåö, þâåëèðíî ïîäðåçàë îñòàâøèéñÿ õðÿù è ñäåëàë «âå÷íûé àíàòîìè÷åñêèé ñãèá».

Èòîã íà ôîòî.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Ìóæ øåñòü íåäåëü õîäèë ñ òèòàíîâûìè ñïèöàìè. Äà, ôàëàíãà íå ãíåòñÿ, íî ïàëåö íå ñòàë êîðî÷å è íà êëàâèàòóðó ëîæèòñÿ ïðàâèëüíî, ñî ñãèáîì âíèç (äëÿ ìóæà ýòî âàæíî ïî ðàáîòå). Ïîñëå âûïîëíåíèÿ ðåêîìåíäàöèé õèðóðãà ïàëåö îáðåë ÷óâñòâèòåëüíîñòü, õîòÿ è íå ïîëíóþ, ê ñîæàëåíèþ… Ê òîìó æå áîëèò â íåïîãîäó. Íî õèðóðã îá ýòîì ñðàçó ïðåäóïðåäèë.

À äàëüøå… Âèäèìî, ÿ ïåðåíåðâíè÷àëà òîãäà, è ñäåëàëà âñå íåïðàâèëüíî. Îáðàòèëàñü â ñòðàõîâóþ êîìïàíèþ, îíà îòïðàâèëà ïðåòåíçèþ â Ìèíçäðàâ, ÿ òîæå íàïèñàëà ñ ïðèëîæåíèåì âñåõ äîêóìåíòîâ.

Íî åñëè íå âåçåò, òî êàê ñ ýòèì áîðîòüñÿ? Áóêâàëüíî ÷åðåç ìåñÿö íàøà ñòðàõîâàÿ íàêðûëàñü ìåäíûì òàçîì. Äà-äà, ñòðàõîâàÿ ïî ÎÌÑ íàêðûëàñü!

Íî Ìèíçäðàâ îòâåòèë. Ñíà÷àëà ïèñüìåííî.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õîòÿ â ïèñüìå îíè íàâðàëè — ñìåùåíèå áûëî íå âòîðè÷íûì, à ïåðâè÷íûì, ìóæ æå ñ íèì è ïîñòóïèë. Ïîòîì íà÷àëüíèê òðàâìïóíêòà (íàçâàíèå äîëæíîñòè òî÷íî íå ïîìíþ, åñëè êîìó ïðèíöèïèàëüíî — íàéäó) ïîçâîíèë ìóæó íà ìîáèëüíûé. Ïðèíåñ èçâèíåíèÿ, çàâåðèë, ÷òî âðà÷èõå òîé ñäåëàëè âûãîâîð, à ðåíòãåí òåïåðü áóäåò ðàáîòàòü êðóãëîñóòî÷íî.

Î÷óìåòü! Íàì ïðÿìî ëåã÷å ñòàëî!

ß äî ñèõ ïîð íà ñåáÿ çëþñü, íàäî áûëî èäòè â ñóä. Ñòðàõîâàÿ ïðåäëàãàëà ñóäèòüñÿ, îäíàêî êîãäà îíà îáúÿâèëà î ëèêâèäàöèè, ÿ ðàñòåðÿëàñü… Íî ÷òî óæ òåïåðü êóëàêàìè ìàõàòü. Ê òîìó æå èñêè ïðîòèâ âðà÷åé/ìåäó÷ðåæäåíèé òîãäà ïî÷òè âñå ïðîèãðûâàëèñü, ìíå òàê â ñòðàõîâîé è ñêàçàëè — øàíñîâ ó âàñ íåìíîãî (õîòÿ íà ðóêàõ áûëè ìíîãî÷èñëåííûå äîêóìåíòû). Õîòÿ î÷åíü õîòåëîñü íàêàçàòü âðà÷èõó (íå çíàþ, ìîæíî ëè ïèñàòü åå ÔÈÎ, ïîêà âîçäåðæóñü, ïðóôû ñ çàìàçàííîé ôàìèëèåé).

Âîò òàê òðàâìïóíêò åäâà íå ñäåëàë èç ìîåãî ìóæà èíâàëèäà. Âåðíåå, ôàêòè÷åñêè ñäåëàë… Íà ðîâíîì ìåñòå.

ß ñåé÷àñ ïîíèìàþ, ÷òî íàäî áûëî ïîæàëîâàòüñÿ â ïðîêóðàòóðó. Íî òîãäà ÿ íå âèäåëà â ýòîì ñìûñëà, â òî âðåìÿ ðàçâîðà÷èâàëñÿ äðóãîé íàø «ñåìåéíûé äåòåêòèâ» ïðî ìàøèíó (â ïðîôèëå ìîæíî íàéòè). Ïðîêóðàòóðà æåñòêî âìåøàëàñü â òîò äóðäîì íà âûåçäå ãîäîì ïîçæå, êîãäà ÿ óæå âñÿêóþ íàäåæäó ïîòåðÿëà. Ïîýòîìó ÿ íå äóìàëà, ÷òî îíà ìîæåò ïîìî÷ü.

Ïîòîì ÿ ÷èòàëà â Èíòåðíåòå, ÷òî òðàâìïóíêò «èñïðàâèëñÿ», òåïåðü òàì âñåãäà ðåíòãåí ðàáîòàåò. Ëþäè óäèâëÿëèñü, ïî÷åìó òàê. Çàáàâíî, âîîáùå-òî ðåíòãåí â òðàâìïóíêòå, îáñëóæèâàþùåì ñîòíè òûñÿ÷ æèòåëåé, òàê è äîëæåí ðàáîòàòü! Íî ó íàñ ïîêà æàðåíûé ïåòóõ íå êëþíåò…

Íî! Õîòü ÷òî-òî ïîëîæèòåëüíîå!

Îäíàêî èñòîðèÿ íà ýòîì íå çàêîí÷èëàñü.

×åðåç íåñêîëüêî ìåñÿöåâ ìû ñ ìóæåì äåëàëè â êâàðòèðå ðåìîíò. Ñíà÷àëà ÿ óøèáëà ðåáðî, íå ñèëüíî, íî, êàê èçâåñòíî, óøèá ðåáðà âñåãäà äîëãî áîëèò. ×åðåç íåäåëþ ìóæ íåóäà÷íî ñëåçàë ñî ñòðåìÿíêè è ïîâðåäèë ïàëåö íà íîãå, äà òàê, ÷òî ìû çàïîäîçðèëè ïåðåëîì.  ÷àñ íî÷è… Íåò, ìû íå ìó÷èëè ñîñåäåé ïåðôîðàòîðîì, ìû òèõî êëåèëè îáîè. Íó è ðåøèëè — òàêñè è èíñïåêöèÿ òðàâìïóíòà — íàøå âñå.

Ïðèåçæàåì. Âðåìÿ äâà ÷àñà íî÷è. Îáúÿâëåíèå íà äâåðè ðåíòãåí-êàáèíåòà «Çàêðûòî äî 11 óòðà». ß ãðîìêî ãîâîðþ: «Ìèëûé, ñôîòîãðàôèðóé, ïîæàëóéñòà, ñèå áåçîáðàçèå, êàæåòñÿ, êòî-òî íàñ ñ òîáîé çàáûë» (î÷åíü õîòåëà ïîêàçàòü âàì ýòî îáúÿâëåíèå, íî íèêòî èç íàñ íå ïîìíèò, êóäà ñêèäûâàëè ôîòêè, è ñêèäûâàëè ëè, ïîòîìó ÷òî îíè íàì íå ïðèãîäèëèñü. À òåëåôîí ìóæ ñìåíèë). Íî êëÿíóñü — îíè áûëè!

Ñóíóëà â îêîøêî îáàëäåâøèì àäìèíèñòðàòîðàì ïàñïîðòà. Äåâóøêè ïåðåìåíèëèñü â ëèöå. Çàáåãàëè. Ìóæ ïîæàëîâàëñÿ íà ïàëåö íà íîãå, ÿ ðåøèëà íå îòñòàâàòü è ïîæàëîâàëàñü íà ðåáðî. Ìåíÿ ïûòàëèñü ïîæóðèòü — ìîë, ÷åãî âû íåäåëþ æäàëè, íî ÿ ÷åñòíî ñêàçàëà — äóìàëà, ñàìî ïðîéäåò.

Îáúÿâëåíèå ìãíîâåííî èñ÷åçëî, è ðåíòãåí íàì ñäåëàëè çà ïÿòü ìèíóò. Äàæå áåç íàïðàâëåíèÿ îò âðà÷à! Âîò íà ÷òî ìû òêíóëè — òî è ñíÿëè. Ñî ñíèìêàìè â êàáèíåò âõîäèëè îáà — è ÿ óâèäåëà ÒÓ ÂÐÀ×ÈÕÓ! Çà ïîëãîäà ÿ îñòûëà, ê ñîæàëåíèþ… Íó íå áèòü æå åå, â ñàìîì äåëå…

Íî çàòî ÿ ñðàçó ñ ìåñòà â êàðüåð íàåõàëà:

— Ñìîòðèòå âíèìàòåëüíåå, òî÷íî ëè íå ïåðåëîìû, ïîäóìàéòå êàê ñëåäóåò.

— Äà íåò òàì ïåðåëîìîâ!

— Òî÷íî? Ó îáîèõ?

— Äà!

— Íó ÷òî æ, åñëè âû óâåðåíû… À âû òî÷íî óâåðåíû?

Îíà ïîäñêî÷èëà, ñíîâà ïîâåðòåëà íàøè ñíèìêè, ïîçâàëà åùå êàêîãî-òî âðà÷à. Íè÷åãî íå íàøëè — óøèá ó îáîèõ.

Íó, ÿ ýòî è òàê çíàëà, ñàìà òåïåðü óìåþ ïåðåëîìû ïî ðåíòãåíó îïðåäåëÿòü. Íî õîòåëîñü ïîòðîëëèòü. Ïðèáèòü óæå íå õîòåëîñü — îñòûëà. Ìîæåò, çðÿ.

P.S. Áûëè â òðàâìïóíêòå ïàðó ëåò ñïóñòÿ. Òàì óñòàíîâèëè ñîâðåìåííûé ðåíòãåí-àïïàðàò, à òîé äàìû â ñïèñêàõ âðà÷åé óæå íå çíà÷èëîñü. Íàäåÿëàñü, ÷òî åå óâîëèëè, à íå â îòïóñê óøëà.

P.P.S. Ïîçæå íàøëà â ñåòè, ÷òî îíà ïîøëà â äåòñêóþ òðàâìàòîëîãèþ òîãî æå ðàéîíà (ìîæåò, ñîâìåñòèòåëüñòâî — íå çíàþ). Â îòçûâàõ åå òîæå íå æàëîâàëè.

P.P.P.S. Âðà÷åé, îñîáåííî õèðóðãîâ, ëþáëþ íåæíî, ñâÿòûå ëþäè! Íàâåðíîå, èìåííî ïîýòîìó äîâåðÿëà äåéñòâèÿì ýòîé âðà÷èõè áåçîãîâîðî÷íî. Ê ñëîâó, âåðó âî âðà÷åé íå ïîòåðÿëà äî ñèõ ïîð. Íî óâû… áûâàþò èñêëþ÷åíèÿ.

Áóäüòå çäîðîâû!

Источник