Шина перелом ключица детей

ðÅÒÅÌÏÍ ËÌÀÞÉÃÙ Õ ÄÅÔÅÊ — ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÎÁÑ ÔÒÁ×ÍÁ, ËÏÔÏÒÁÑ ÚÁÎÉÍÁÅÔ ÔÒÅÔØÅ ÍÅÓÔÏ ÐÏ ÞÁÓÔÏÔÅ ÐÏÓÌÅ ÐÅÒÅÌÏÍÏ× ÐÌÅÞÁ É ÐÒÅÄÐÌÅÞØÑ. ïÂÙÞÎÏ ÐÒÉÞÉÎÏÊ ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÐÁÄÅÎÉÅ ÎÁ ÒÕËÕ ÉÌÉ ÓÄÁ×ÌÉ×ÁÎÉÅ ÇÒÕÄÎÏÊ ËÌÅÔËÉ. òÅÖÅ ÐÅÒÅÌÏÍ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÐÒÉ ÕÄÁÒÅ ÐÏ ËÌÀÞÉÃÅ. õ ÄÅÔÅÊ ÍÌÁÄÛÅÇÏ ×ÏÚÒÁÓÔÁ ÎÁÂÌÀÄÁÀÔÓÑ ÐÏÄÎÁÄËÏÓÔÎÉÞÎÙÅ ÐÅÒÅÌÏÍÙ, Õ ÂÏÌØÎÙÈ ÓÔÁÒÛÅÊ É ÓÒÅÄÎÅÊ ×ÏÚÒÁÓÔÎÙÈ ÇÒÕÐÐ — ÐÏÌÎÙÅ ÐÅÒÅÌÏÍÙ. ðÏÌÎÙÊ ÐÅÒÅÌÏÍ ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÅÔÓÑ ÒÅÚËÏÊ ÂÏÌØÀ, ÄÅÆÏÒÍÁÃÉÅÊ É ÏÔÅËÏÍ ÎÁÄÐÌÅÞØÑ. ðÒÉ ÐÏÄÎÁÄËÏÓÔÎÉÞÎÙÈ ÐÅÒÅÌÏÍÁÈ ÄÅÆÏÒÍÁÃÉÑ ÎÁÄÐÌÅÞØÑ ÏÔÓÕÔÓÔ×ÕÅÔ, ÂÏÌÉ ÎÅÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÙÅ. äÉÁÇÎÏÚ ×ÙÓÔÁ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÁ ÏÓÎÏ×ÁÎÉÉ ÄÁÎÎÙÈ ÏÓÍÏÔÒÁ É ÒÅÚÕÌØÔÁÔÏ× ÒÅÎÔÇÅÎÏÇÒÁÆÉÉ. ìÅÞÅÎÉÅ ÏÂÙÞÎÏ ËÏÎÓÅÒ×ÁÔÉ×ÎÏÅ, ÉÓÐÏÌØÚÕÀÔÓÑ ÒÁÚÌÉÞÎÙÅ ÆÉËÓÉÒÕÀÝÉÅ ÐÏ×ÑÚËÉ, ÐÒÉ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏÓÔÉ ×ÙÐÏÌÎÑÅÔÓÑ ÒÅÐÏÚÉÃÉÑ. ïÐÅÒÁÃÉÑ ÐÏËÁÚÁÎÁ ÐÒÉ ÎÅÕÓÔÒÁÎÉÍÏÍ ÓÍÅÝÅÎÉÉ ÏÔÌÏÍËÏ× É ÕÇÒÏÚÅ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÊ.
óÉÍÐÔÏÍÙ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ËÌÀÞÉÃÙ Õ ÄÅÔÅÊ
ïÄÎÏÊ ÉÚ ÓÁÍÙÈ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÎÙÈ ÔÒÁ×Í Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÐÅÒÅÌÏÍ ËÌÀÞÉÃÙ Õ ÒÅÂÅÎËÁ 2-È — 3-È ÌÅÔ. åÝÅ ÞÁÝÅ Õ ÄÅÔÅÊ ×ÓÔÒÅÞÁÅÔÓÑ ÉÍÅÎÎÏ ÎÅÐÒÑÍÏÊ ÐÅÒÅÌÏÍ, ËÏÔÏÒÙÊ ÐÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ×ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ ÐÁÄÅÎÉÑ ÎÁ ÌÏËÏÔØ, ×ÙÔÑÎÕÔÕÀ ÉÌÉ ÓÏÇÎÕÔÕÀ ÒÕËÕ, × ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÞÅÇÏ ËÏÓÔØ ÌÏÍÁÅÔÓÑ ÉÚ-ÚÁ ÒÅÚËÏÇÏ É ÓÉÌØÎÏÇÏ ÓÄÁ×ÌÉ×ÁÎÉÑ ÐÌÅÞÅ×ÙÈ ÓÕÓÔÁ×Ï×.
óÉÍÐÔÏÍÙ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ËÌÀÞÉÃÙ:
- òÅÂÅÎÏË ÉÎÓÔÉÎËÔÉ×ÎÏ ÄÅÒÖÉÔÓÑ ÚÁ ÂÏÌØÎÏÅ ÐÌÅÞÏ, Á ÅÇÏ ÒÕËÁ ËÁÖÅÔÓÑ ÄÌÉÎÎÅÅ.
- ðÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÅ × ×ÉÄÅ ÐÒÉÐÕÈÌÏÓÔÉ É ËÒÏ×ÏÉÚÌÉÑÎÉÑ ÂÕÄÅÔ ÌÅÇËÏ ÏÐÒÅÄÅÌÉÔØ ÎÅ×ÏÏÒÕÖÅÎÎÙÍ ÇÌÁÚÏÍ.
- ðÒÉ ÓÍÅÝÅÎÉÉ ÏÔÌÏÍÏË ÍÏÖÅÔ ÔÏÒÞÁÔØ ÉÚ ÐÏÄ ËÏÖÉ.
- òÅÂÅÎÏË ÂÕÄÅÔ ÖÁÌÏ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÂÏÌØ × ÐÌÅÞÅ É ÎÅÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔØ ÐÏÄÎÑÔØ ÒÕËÕ.
- ðÒÉ Ä×ÉÖÅÎÉÉ ÒÕËÏÊ ÂÕÄÅÔ ÓÌÙÛÅÎ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÙÊ ÈÒÕÓÔ.
ðÒÉ ÐÏÄÎÁÄËÏÓÔÎÉÞÎÏÍ ÐÅÒÅÌÏÍÅ ÎÁÂÌÀÄÁÅÔÓÑ ÎÅÂÏÌØÛÏÊ ÉÌÉ ÕÍÅÒÅÎÎÙÊ ÏÔÅË, ÉÎÏÇÄÁ ÐÏÑ×ÌÑÀÔÓÑ ËÒÏ×ÏÐÏÄÔÅËÉ × ÍÅÓÔÅ ÔÒÁ×ÍÙ, ÏÄÎÁËÏ ÂÏÌÅ×ÏÊ ÓÉÎÄÒÏÍ ÏÂÙÞÎÏ ÎÅ ×ÙÒÁÖÅÎ. òÅÂÅÎÏË ÎÅ ÖÁÌÕÅÔÓÑ, ÐÏÜÔÏÍÕ ÒÏÄÉÔÅÌÉ ÉÎÏÇÄÁ ÐÒÉÎÉÍÁÀÔ ÔÁËÕÀ ÔÒÁ×ÍÕ ÚÁ ÏÂÙÞÎÙÊ ÕÛÉÂ É ÏÂÒÁÝÁÀÔÓÑ Ë ÔÒÁ×ÍÁÔÏÌÏÇÕ ÔÏÌØËÏ ÓÐÕÓÔÑ 1-2 ÎÅÄÅÌÉ, ËÏÇÄÁ ÎÁ ÍÅÓÔÅ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ÆÏÒÍÉÒÕÅÔÓÑ ÚÁÍÅÔÎÁÑ ËÏÓÔÎÁÑ ÍÏÚÏÌØ, ËÏÔÏÒÁÑ ×ÙÇÌÑÄÉÔ, ËÁË ÐÌÏÔÎÁÑ ÐÒÉÐÕÈÌÏÓÔØ.
ðÒÉ ÐÏÌÎÏÍ ÐÅÒÅÌÏÍÅ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÒÅÚËÁÑ ÂÏÌØ, ÐÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ÏÔÅË, ÂÏÌÅÅ ×ÙÒÁÖÅÎÎÙÊ ÐÒÉ ÓÍÅÝÅÎÉÉ ÏÔÌÏÍËÏ×. îÁÄÐÌÅÞØÅ ÎÁ ÓÔÏÒÏÎÅ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ×ÙÇÌÑÄÉÔ ÕËÏÒÏÞÅÎÎÙÍ. ðÁÃÉÅÎÔ ÐÒÉÎÉÍÁÅÔ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÏÅ ×ÙÎÕÖÄÅÎÎÏÅ ÐÏÌÏÖÅÎÉÅ: ÎÁËÌÏÎÑÅÔ ÔÕÌÏ×ÉÝÅ × ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÎÕÀ ÓÔÏÒÏÎÕ, ÐÒÉÄÅÒÖÉ×ÁÑ ÂÏÌØÎÕÀ ÒÕËÕ É ÐÒÉÖÉÍÁÑ ÅÅ Ë ÎÉÖÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ÇÒÕÄÉ ÉÌÉ ÖÉ×ÏÔÕ.
ìÏÐÁÔËÁ ÎÁ ÓÔÏÒÏÎÅ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ‘ÏÔ×ÉÓÁÅÔ’, ÅÅ ËÒÁÑ ÓÔÁÎÏ×ÑÔÓÑ ÂÏÌÅÅ ÚÁÍÅÔÎÙÍÉ. ÷ÅÒÈÎÑÑ ËÏÎÅÞÎÏÓÔØ ÒÁÚ×ÏÒÁÞÉ×ÁÅÔÓÑ ËÎÕÔÒÉ É ÓÍÅÝÁÅÔÓÑ ËÐÅÒÅÄÉ. ðÒÉ ÐÁÌØÐÁÃÉÉ ÐÒÏÝÕÐÙ×ÁÀÔÓÑ ËÏÎÃÙ ÏÔÌÏÍËÏ×, ÐÁÌØÐÁÃÉÑ ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÁ, ÉÎÏÇÄÁ ÏÔÍÅÞÁÅÔÓÑ ËÒÅÐÉÔÁÃÉÑ. ä×ÉÖÅÎÉÑ ÏÇÒÁÎÉÞÅÎÙ. íÁËÓÉÍÁÌØÎÁÑ ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÏÓÔØ ÎÁÂÌÀÄÁÅÔÓÑ ÐÒÉ ÐÏÐÙÔËÅ ÐÏÄÎÑÔØ ÒÕËÕ ××ÅÒÈ ÞÅÒÅÚ ÓÔÏÒÏÎÕ.
ìÅÞÅÎÉÅ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ËÌÀÞÉÃÙ Õ ÄÅÔÅÊ
îÁ ÄÏÇÏÓÐÉÔÁÌØÎÏÍ ÜÔÁÐÅ ÓÌÅÄÕÅÔ ÄÁÔØ ÒÅÂÅÎËÕ ÏÂÅÚÂÏÌÉ×ÁÀÝÅÅ É ÏÂÅÓÐÅÞÉÔØ ÒÕËÅ ÐÏËÏÊ, ÓÏÇÎÕ× ÅÅ × ÌÏËÔÅ É ÐÏÄ×ÅÓÉ× ÎÁ ËÏÓÙÎÏÞÎÕÀ ÐÏ×ÑÚËÕ. íÏÖÎÏ ÔÁËÖÅ ÐÒÉÂÉÎÔÏ×ÁÔØ ÒÕËÕ Ë ÔÕÌÏ×ÉÝÕ. åÓÌÉ ÐÅÒÅÌÏÍ ÏÔËÒÙÔÙÊ, ÓÌÅÄÕÅÔ ÎÁÌÏÖÉÔØ ÎÁ ÒÁÎÕ ÓÔÅÒÉÌØÎÕÀ ÐÏ×ÑÚËÕ.
îÅÌØÚÑ ÐÒÅÄÐÒÉÎÉÍÁÔØ ÓÁÍÏÓÔÏÑÔÅÌØÎÙÅ ÐÏÐÙÔËÉ ×ÐÒÁ×ÌÅÎÉÑ ÏÔÌÏÍËÏ× — ÔÁËÉÅ ÄÅÊÓÔ×ÉÑ ÍÏÇÕÔ ×ÙÚ×ÁÔØ ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÅ ËÏÖÉ, ÓÏÓÕÄÏ× É ÎÅÒ×Ï×. âÏÌØÎÏÇÏ ÎÕÖÎÏ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔÉÒÏ×ÁÔØ ÓÔÒÏÇÏ × ÓÉÄÑÞÅÍ ÐÏÌÏÖÅÎÉÉ.
ìÅÞÅÎÉÅÍ ÐÅÒÅÌÏÍÏ× ËÌÀÞÉÃÙ ÚÁÎÉÍÁÅÔÓÑ ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁ×ÍÁÔÏÌÏÇ. ìÅÞÅÎÉÅ ÏÂÙÞÎÏ ÐÒÏ×ÏÄÉÔÓÑ ÁÍÂÕÌÁÔÏÒÎÏ. ðÏËÁÚÁÎÉÅÍ ÄÌÑ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÉ × ÔÒÁ×Í. ÏÔÄÅÌÅÎÉÅ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÏÅ ÓÍÅÝÅÎÉÅ ÏÔÌÏÍËÏ×, ÏÔËÒÙÔÙÊ ÐÅÒÅÌÏÍ, ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÅ ÉÌÉ ÕÇÒÏÚÁ ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÑ ÌÅÇËÏÇÏ É ÓÏÓÕÄÉÓÔÏ-ÎÅÒ×ÎÏÇÏ ÐÕÞËÁ É ÕÇÒÏÚÁ ÐÅÒÆÏÒÁÃÉÉ ËÏÖÉ.
åÓÌÉ Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÐÏÄÔ×ÅÒÖÄÅÎÙ ÓÉÍÐÔÏÍÙ ÓÍÅÝÅÎÉÑ, ÔÒÁ×ÍÁÔÏÌÏÇ ÐÒÏ×ÏÄÉÔ ÒÅÐÏÚÉÃÉÀ — ×ÐÒÁ×ÌÑÅÔ ÓÍÅÝÅÎÎÙÅ ÏÔÌÏÍËÉ ËÏÓÔÅÊ. íÁÌÅÎØËÉÍ ÄÅÔÑÍ ÍÁÎÉÐÕÌÑÃÉÀ ÄÅÌÁÀÔ ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ, ÓÔÁÒÛÉÍ ÓÄÅÌÁÀÔ ÍÅÓÔÎÏÅ ÏÂÅÚÂÏÌÉ×ÁÎÉÅ. úÁÔÅÍ ÎÁËÌÁÄÙ×ÁÅÔÓÑ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÁÑ ÆÉËÓÉÒÕÀÝÁÑ ÐÏ×ÑÚËÁ.
õÄÅÒÖÁÔØ ÓÍÅÝÅÎÎÙÅ ËÏÓÔÉ ÄÏ ÐÏÌÎÏÇÏ ÓÒÁÝÉ×ÁÎÉÑ ÏÞÅÎØ ÔÒÕÄÎÏ. ãÅÌÅÓÏÏÂÒÁÚÎÏ ÐÒÉÍÅÎÑÔØ ÔÏÌØËÏ ÍÅÔÏÄÙ, ËÏÔÏÒÙÅ ÏÂÅÓÐÅÞÁÔ ÆÕÎËÃÉÏÎÁÌØÎÏÅ ÌÅÞÅÎÉÅ. ðÏ×ÑÚËÉ äÅÚÏ É ÌÅÊËÏÐÌÁÓÔÙÒÎÁÑ ÐÏ óÁÊÒÕ ÐÌÏÈÏ ÆÉËÓÉÒÕÀ ÏÔÌÏÍËÉ, ÉÍÍÏÂÉÌÉÚÉÒÕÀÔ ÓÕÓÔÁ× ÐÌÅÞÁ, ÐÒÏ×ÏÃÉÒÕÀÔ ÅÇÏ ÍÁÌÏÐÏÄ×ÉÖÎÏÓÔØ × ÄÁÌØÎÅÊÛÅÍ.
ïÎÉ ÈÏÒÏÛÉ ÔÏÌØËÏ ÄÌÑ ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ ÆÉËÓÁÃÉÉ. ðÏÄÏÂÎÙÍÉ ÎÅÄÏÓÔÁÔËÁÍÉ ÏÂÌÁÄÁÅÔ ÇÉÐÓÏ×ÁÑ ÐÏ×ÑÚËÁ. ìÅÞÅÎÉÅ ÐÅÒÅÌÏÍÁ ÓÏ ÓÍÅÝÅÎÉÅÍ ÐÒÅÄÐÏÌÁÇÁÅÔ ÂÏÌÅÅ ÒÅËÏÍÅÎÄÕÅÍÙÅ ÍÅÔÏÄÙ: ÛÉÎÁ âÅÌÌÅÒÁ, ËÏÌØÃÁ äÅÌØÂÅ, Ä×ÏÊÎÁÑ ÛÉÎÁ ëÒÁÍÅÒÁ, ÆÉËÓÁÃÉÑ ÎÁ Ï×ÁÌÅ.
ðÒÉ ÎÅÐÏÌÎÏÍ ÐÅÒÅÌÏÍÅ ÐÏ×ÑÚËÉ ÎÁÈÏÄÑÔÓÑ ÎÁ ÒÕËÅ ÒÅÂÅÎËÁ 2-3 ÎÅÄÅÌÉ, ÐÒÉ ÓÍÅÝÅÎÉÑÈ — ÄÏ 4 ÎÅÄÅÌØ. ôÒÕÄÏÓÐÏÓÏÂÎÏÓÔØ ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÎÏÊ ÒÕËÉ ÐÏÌÎÏÓÔØÀ ×ÏÓÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÐÏÓÌÅ ÐÁÒÙ ÍÅÓÑÃÅ× ÎÁÄÌÅÖÁÝÅÊ ÒÅÁÂÉÌÉÔÁÃÉÉ.
ðÒÉ ÐÏÄÎÁÄËÏÓÔÎÉÞÎÙÈ ÐÅÒÅÌÏÍÁÈ É ÐÏÌÎÙÈ ÐÅÒÅÌÏÍÁÈ Ó ÎÅÂÏÌØÛÉÍ ÓÍÅÝÅÎÉÅÍ ÎÁËÌÁÄÙ×ÁÀÔÓÑ ËÏÌØÃÁ äÅÌØÂÅ ÌÉÂÏ ÐÏ×ÑÚËÁ äÅÚÏ.
ðÒÉ ÐÅÒÅÌÏÍÁÈ ÓÏ ÓÍÅÝÅÎÉÅÍ ÐÒÏÉÚ×ÏÄÉÔÓÑ ÒÅÐÏÚÉÃÉÑ. õ ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÄÅÔÅÊ ÍÁÎÉÐÕÌÑÃÉÀ ×ÙÐÏÌÎÑÀÔ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ. õ ÐÁÃÉÅÎÔÏ× ÓÔÁÒÛÅÇÏ ×ÏÚÒÁÓÔÁ ÍÏÖÅÔ ÐÒÉÍÅÎÑÔØÓÑ ÍÅÓÔÎÏÅ ÏÂÅÚÂÏÌÉ×ÁÎÉÅ. äÌÑ ÔÏÇÏ, ÞÔÏÂÙ ÕÓÔÒÁÎÉÔØ ÓÍÅÝÅÎÉÅ ÐÏ ÄÌÉÎÅ, ÏÂÁ ÎÁÄÐÌÅÞØÑ ÓÉÌØÎÏ ÏÔ×ÏÄÑÔ ËÚÁÄÉ É Ë×ÅÒÈÕ. äÌÑ ÒÅÐÏÚÉÃÉÉ ÐÅÒÅÌÏÍÏ× Ó ÕÇÌÏ×ÙÍ ÓÍÅÝÅÎÉÅÍ É ÐÏÐÅÒÅÞÎÙÈ ÐÅÒÅÌÏÍÏ× ÉÓÐÏÌØÚÕÀÔ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÙÅ ÐÁÌØÃÅ×ÙÅ ÐÒÉÅÍÙ (×ÒÁÞ ÏÓÏÂÙÍ ÏÂÒÁÚÏÍ ÎÁÄÁ×ÌÉ×ÁÅÔ ÐÁÌØÃÁÍÉ ÎÁ ÏÔÌÏÍËÉ). ðÏÓÌÅ ×ÐÒÁ×ÌÅÎÉÑ ÎÁËÌÁÄÙ×ÁÅÔÓÑ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÁÑ ÆÉËÓÉÒÕÀÝÁÑ ÐÏ×ÑÚËÁ. ÷ÉÄ ÐÏ×ÑÚËÉ ×ÙÂÉÒÁÅÔÓÑ Ó ÕÞÅÔÏÍ ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔÅÊ ÓÍÅÝÅÎÉÑ.
óÒÏËÉ ÉÍÍÏÂÉÌÉÚÁÃÉÉ ÏÐÒÅÄÅÌÑÀÔÓÑ ×ÉÄÏÍ ÐÅÒÅÌÏÍÁ É ×ÏÚÒÁÓÔÏÍ ÂÏÌØÎÏÇÏ É ÏÂÙÞÎÏ ÓÏÓÔÁ×ÌÑÀÔ 2-3 ÎÅÄÅÌÉ.
ïÐÅÒÁÔÉ×ÎÏÅ ÌÅÞÅÎÉÅ ÔÒÅÂÕÅÔÓÑ ÏÞÅÎØ ÒÅÄËÏ. ðÏËÁÚÁÎÉÅÍ Ë ÏÐÅÒÁÃÉÉ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÏÔËÒÙÔÙÊ ÐÅÒÅÌÏÍ, ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÅ ÓÏÓÕÄÏ×, ÎÅÒ×Ï×, ÐÌÅ×ÒÙ É ÌÅÇËÏÇÏ, ÕÇÒÏÚÁ ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÑ ÐÅÒÅÞÉÓÌÅÎÎÙÈ ÁÎÁÔÏÍÉÞÅÓËÉÈ ÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÊ ÉÌÉ ÕÇÒÏÚÁ ÐÅÒÆÏÒÁÃÉÉ ËÏÖÉ, Á ÔÁËÖÅ ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÏÅ ÓÍÅÝÅÎÉÅ ÏÔÌÏÍËÏ×, ËÏÔÏÒÏÅ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ ÕÓÔÒÁÎÉÔØ × ÈÏÄÅ ÒÅÐÏÚÉÃÉÉ.
èÉÒÕÒÇÉÞÅÓËÏÅ ×ÍÅÛÁÔÅÌØÓÔ×Ï ×ÙÐÏÌÎÑÅÔÓÑ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ. åÓÌÉ ÐÅÒÅÌÏÍ ÌÏËÁÌÉÚÏ×ÁÎ × ÓÒÅÄÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ËÌÀÞÉÃÙ, ×ÏÚÍÏÖÅÎ ÏÓÔÅÏÓÉÎÔÅÚ ËÌÀÞÉÃÙ ÛÔÉÆÔÏÍ ÉÌÉ ÓÐÉÃÁÍÉ. éÓÐÏÌØÚÕÀÔ ÔÁËÖÅ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÙÅ S-ÏÂÒÁÚÎÙÅ ÐÌÁÓÔÉÎÙ É ÏÂÙÞÎÙÅ ÒÅËÏÎÓÔÒÕËÔÉ×ÎÙÅ ÐÌÁÓÔÉÎÙ. ðÒÉ ÐÏ×ÒÅÖÄÅÎÉÑÈ ÁËÒÏÍÉÁÌØÎÏÇÏ ËÏÎÃÁ ËÌÀÞÉÃÙ ÏÂÙÞÎÏ ÐÒÏ×ÏÄÉÔÓÑ ÏÓÔÅÏÓÉÎÔÅÚ ËÌÀÞÉÃÙ ÐÌÁÓÔÉÎÏÊ Ó ÂÌÏËÉÒÕÀÝÉÍÉ ×ÉÎÔÁÍÉ ÌÉÂÏ ËÒÀÞËÏÏÂÒÁÚÎÏÊ ÐÌÁÓÔÉÎÏÊ.
ðÏÓÌÅ ÏÐÅÒÁÃÉÉ ÒÕËÕ ÐÏÄ×ÅÛÉ×ÁÀÔ ÎÁ ËÏÓÙÎÏÞÎÕÀ ÐÏ×ÑÚËÕ. û×Ù ÓÎÉÍÁÀÔ ÎÁ 7-10 ÄÅÎØ. ÷ ×ÏÓÓÔÁÎÏ×ÉÔÅÌØÎÏÍ ÐÅÒÉÏÄÅ ÎÁÚÎÁÞÁÀÔ ìæë, ÍÁÓÓÁÖ, ÜÌÅËÔÒÏÆÏÒÅÚ É ÍÁÇÎÉÔÏÔÅÒÁÐÉÀ.
ðÒÏÇÎÏÚ ÂÌÁÇÏÐÒÉÑÔÎÙÊ. ä×ÉÖÅÎÉÑ ÓÏÈÒÁÎÑÀÔÓÑ × ÐÏÌÎÏÍ ÏÂßÅÍÅ. ðÒÉ ÁÄÅË×ÁÔÎÏÊ ÒÅÐÏÚÉÃÉÉ ÏÔÌÏÍËÏ× ÎÏÒÍÁÌØÎÁÑ ËÏÎÆÉÇÕÒÁÃÉÑ ËÌÀÞÉÃÙ ×ÏÓÓÔÁÎÁ×ÌÉ×ÁÅÔÓÑ × ÔÅÞÅÎÉÅ ÎÅÓËÏÌØËÉÈ ÍÅÓÑÃÅ×.
Источник
Перелом ключицы у детей – травма, которая встречается достаточно часто, но успешно поддается лечению.
По частоте детских переломов данная травма находится на почетном третьем месте, следуя сразу за переломами предплечья и плеча (примерно 7-14 % всех происходящих с детьми переломов). Эту часто встречающуюся травму, сопровождающуюся неприятными ощущениями и грозящую осложнениями, мальчики и девочки получают, активно играя на улице, падая с высоких конструкций, с высоты собственного роста, занимаясь физкультурой или спортом.
О переломах
Не так распространен перелом ключичной кости у младенцев до года. У маленьких деток происходят чаще поднадкостничные (неполные) переломы, у девочек и мальчиков постарше – полные переломы, сопровождающиеся отечностью, резкой болью при движении и его отсутствии, деформацией надплечья.
Иногда сложно понять, сломана детская ключица или нет по причине того, что состояние малыша оценено неправильно, а диагностику неполного перелома есть возможность провести только рентгеновским способом.
Перелом относительно легко поддается лечению и срастается практически всегда без осложнений, но родителям нужно знать, по каким признакам можно выявить перлом у ребенка, как оказать доврачебную помощь и какие условия необходимо соблюсти, чтобы вылечить свое чадо как можно скорее.
Почему дети ломают ключицу
Сильное давление на грудную клетку и падение на руку — вот самые распространенные причины, приводящие к перелому ключичной кости. Перелом ключицы у ребенка, находящегося в возрасте от нескольких месяцев до одного года бывает очень редко и возникает обычно от недосмотра родителей: при падении с коляски, кроватки, пеленального столика.
Перелом ключицы у малышей первых двух лет жизни может произойти во время первых неуверенных шагов, когда ребенок еще не владеет своим телом в совершенстве и плохо координирует движения.Дети 3-х и 4-х лет обычно ломают ключицу из-за любопытства, сопровождающего знакомство с окружающим миром, увлечению катанием на роликах, самокате, велосипеде. Такие увечья происходят по неосторожности и из-за плохо сформировавшихся двигательных навыков.
Перелом ключицы у ребенка пяти лет происходит гораздо реже, чем у деток младшего возраста, в основном он бывает при падении с высоты или во время занятий физкультурой, катании на скейтборде, коньках, роликах, велосипеде.
По каким признакам определить, что ребенок сломал ключицу
При поднадкостничном переломе боль обычно не сильная, но появляется отечность и кровоподтек в том месте, где произошел перелом. Если обратиться к специалисту несвоевременно, через пару недель можно различить костную мозоль, которая напоминает небольшое подкожное уплотнение.
Если перелом ключицы полный, боль чувствуется острее, отечность ярко выражена и занимает большую поверхность. Надплечье с той стороны, где сломалась ключица, кажется укороченным, лопатка с той же стороны смещается чуть ниже здоровой, рука более вывернута вовнутрь и смещена вперед.
При надавливании на место травмы ощущается боль, а при движениях она усиливается. Ребенку хочется непроизвольно наклониться в ту сторону, с какой произошел перелом, прижать больную ручку к туловищу, у него возникает сложность при поднятии конечности вбок.
У совсем маленьких деток бывает сложнее диагностировать перелом ключичной кости из-за невозможности попросить выполнить какое-либо действие и сообщить о своем состоянии.
Конечно, необходима консультация специалиста, но по некоторым явным симптомам можно в домашних условиях, самостоятельно определить наличие перелома ключицы у малыша:
- Беспокойство, непрекращающийся плач;
- Неестественное положение той ручки, со стороны которой произошла травма и плач малыша при попытке отвода конечности в сторону;
- Хруст при движении;
- Покраснение места травмы и его отечность;
- Выпирание лопатки, приобретение резкого контура той лопатки, со стороны которой возник перелом;
- Выпирание костного отломка и деформация ключицы, видимая даже невооруженным глазом (при оскольчатом переломе).
Виды переломов ключицы и их особенности
Если перелом ключицы закрытого типа и не отягощен смещением, распознать его бывает достаточно сложно, ведь в таком случае боль может и не чувствоваться, ребенку просто может быть некомфортно двигать рукой или выполнять привычные действия.
Нередко родители способны перепутать закрытый перелом с ушибом, но перелом отличается по припухлости вокруг поврежденного места и появлению небольшого кровоподтека.
Закрытый перелом со смещением характеризует повреждение кожи и резкие боли. Смещение костных отломков ярко выражено. Встречаются различные виды данного перелома: оскольчатый, поперечный или косой перелом.
Открытый перелом ключицы диагностируется не настолько часто как закрытый, он сопровождается множественными травмами и повреждением кожи торчащим костным осколком. Данный перелом грозит большим спектром неприятных осложнений, таких, как заражение или еще большее повреждение ключицы в момент движения.
Главная особенность перелома ключицы у детей – это то, что он чаще всего происходит по принципу так называемой «зеленой ветки». Молодая ветвь, сломанная изнутри, сверху удерживается корой, вот так и при подобном переломе гибкая надкостница сдерживает сломанные части кости вместе, не давая им двигаться и менять положение.
Гибкость надкостницы удерживает костные части на месте, что способствует более быстрому заживлению с минимальными осложнениями. Лишь иногда во время такого поперечного перелома костные отломки смещаются под незначительным углом.
Вмешательство хирурга требуется крайне редко, тогда, когда диагностировано смещение костных отломков или же повреждена вена либо артерия. Если перелом сопровождается травмой легкого, плевры или сустава, также потребуются операбельные методы лечения.
Тяжесть перелома можно определить сразу по слабости ребенка, выступлению холодного пота, дыхательным и неврологическим нарушениям.
Диагностика
Для начала собирается анамнез и делается осмотр пациента. Доктор способен определить наличие перелома по наличию основных признаков, сопровождающих данный вид травмы:
- Боль в момент пальпации;
- Появление припухлости;
- Неестественное положение лопатки и травмированного плеча;
- Смещение руки.
Для подтверждения диагноза специалист проведет рентген ключицы в прямой проекции. Если есть подозрение на повреждение легкого, потребуется рентген грудной клетки, также проведенный в прямой проекции.
Дополнительно проводят КТ и МРТ, однако, такие меры принимаются в малой доле случаев. Если доктор подозревает сопутствующие повреждения органов, он может направить пациента на дополнительный осмотр к сосудистому, торакальному хирургу или к нейрохирургу.
Что предпринять до приезда скорой помощи
Все направленные на лечение меры должны приниматься исключительно под наблюдением врача. Никогда не следует самостоятельно пытаться совместить поломанную кость! Вне медицинского учреждения такая попытка может закончиться травмой нервов, мышечной ткани, сосудов, что непременно повлечет за собой очень серьезные осложнения.
Если родители подозревают наличие перелома у ребенка, они должны соблюдать следующий алгоритм действий:
- Вызов бригады медицинских работников, подготовка документов для поездки в мед.учреждение;
- Обезболивание. Для того, чтобы ребенок немного успокоился, необходимо дать ему обезболивающую таблетку. Однако, предварительно необходимо убедить в том, что у него нет аллергии на данный препарат;
- Фиксация конечности. Руку нужно аккуратно согнуть в локте и зафиксировать подходящим полотном ткани, следя за тем, чтоб ключичная кость находилась в полном покое. Если перелом открытый, нужно предварительно продезинфицировать поврежденное место;
- Иногда скорую помощь приходится ожидать долго, поэтому, если имеется такая возможность, нужно как можно быстрее доставить ребенка к травматологу или хирургу. Предварительно лучше совершить звонок в больницу и узнать, есть ли необходимый специалист на приеме в это время. Стоит знать, что нельзя транспортировать пострадавшего в лежачем положении, ребенок должен сидеть.
Медицинская помощь
Лечение перелома ключицы у детей чаще всего проводится амбулаторно. Абсолютными показаниями к госпитализации являются:
- Открытый перелом (со смещением или без него);
- Смещение отломков кости;
- Травма или угроза травмы легкого, сосудов;
- Угроза перфорации кожи.
В зависимости от особенностей перелома ключицы и возраста пациента накладывают повязку, это может быть повязка Дезо или кольца Дельбе.
Последовательность действий травматолога при травме ключицы:
- Обезболивание;
- Совмещение костных отломков. Перед процедурой в подмышечную впадину помещают плотный ролик, скатанный из ваты и марли;
- Обездвиживание ключицы. Производится для исключения дальнейших осложнений в виде смещения и неправильного срастания.
Благодаря фиксирующим повязкам сломанная ключица малыша будет находиться в неподвижном положении, а отломки кости срастутся приблизительно за 14 дней.
Иногда может потребоваться наложение гипсовой повязки, перед которым нужно также тщательно осмотреть место перелома и надежно зафиксировать костные отломки. Если вручную это сделать невозможно, проводится остеосинтез, в ходе которого отломки ставят на нужное место.
При невнимательном осмотре и наложении гипса на незафиксированные в правильном положении отломки, можно получить нежелательные последствия, такие как:
- Деформация плеча;
- Укороченность плечевого сустава;
- Утолщение ключицы из-за неправильно сращивания.
Если перелом произошел со смещением, то проводится репозиция, то есть сопоставление обломков кости. У малышей такая процедура производится под общим наркозом, у деток постарше возможно применение местного обезболивания.
Сама манипуляция заключается в отведении надплечий кзади и кверху и вправление кости ручным методом. Угловые или поперечные переломы ключицы требуют особой внимательности от врача и нуждаются в пальцевых приемах восстановления местоположения.
После проведения процедуры также накладывается фиксирующая повязка, вид которой зависит от типа смещения. Восстановление поврежденной ключицы обычно занимает 14-21 день.
В исключительно редких случаях может потребоваться оперативное вмешательство. Такое требуется при:
- Открытом переломе детской ключицы;
- Повреждении или вероятности повреждения крупных и мелких сосудов, плевры, легкого или нервов;
- Невозможности проведения процедуры репозиции;
- Перфорации кожных покровов или ее угрозе.
Операция выполняется только под общим наркозом и в некоторых случаях может происходить с использованием штифтов, спиц, пластин, способных зафиксировать костные отломки в физиологически правильном положении.
После хирургического вмешательства верхняя конечность фиксируется косыночной повязкой, носящейся до момента снятия швов, что наступает через 1-1,5 недели. После снятия швов также несколько дней или даже недель носится фиксирующая повязка, но при этом можно делать движения пальцами, локтевым суставом.
Конечно, выполнять такие движения нужно с максимальной осторожностью и не допускать чувства боли или дискомфорта в суставах или травмированной ключице.
Реабилитация после перелома ключицы
Не стоит самостоятельно снимать фиксирующую повязку, даже если ребенок очень просит и утверждает, что ключица не болит. Активность также стоит ограничить, исключить занятия спортом, следить за тем, чтоб ребенок двигался аккуратно и не получил дополнительных травм.
Аккуратные движения пальцев или локтя выполняются только по рекомендации доктора, кроме того, может быть назначена лечебная гимнастика, призванная восстановить тонус мышц и направленная на то, чтобы побыстрее восстановить подвижность поврежденного участка.
Производятся и процедуры в поликлинике, на которые необходимо регулярно ходить:
- Лечебная физкультура;
- Ультразвуковая терапия;
- Магнитотерапия;
- Лазерная терапия;
- Электрофорез;
- УВЧ с противовоспалительной мазью;
- Массаж.
Все эти процедуры назначаются для устранения боли и дискомфорта. Кроме того, они помогают снять воспаление, улучшают общее состояние и способствуют более быстрому заживлению травмированной ключицы.
Через время разрешается не только двигать пальцами и локтевым суставом, но и задействовать плечи, выполнять упражнения, помогающие разминать травмированную руку, а вместе с тем восстанавливать ее подвижность.
Полная подвижность восстанавливается достаточно быстро после снятия повязки и восстановления дееспособности травмированного плеча. Могут дополнительно назначаться курсы восстанавливающего массажа, ванночки с морской солью, примочки.
Работоспособность и внешний вид детской ключицы восстанавливается полностью за несколько месяцев и не вызывает дальнейших проблем. По истечению этого срока ребенок сможет осуществлять все привычные двигательные функции и продолжать вести активный образ жизни.
Источник