Перелом по типу зеленой веточки у котят

Ïðî÷íîñòü è ãèáêîñòü ñêåëåòó êîøêè îáåñïå÷èâàþò 244 êîñòè, ñêðåïëåííûå ìåæäó ñîáîé ñâÿçêàìè. Òàê êàê êîñòè ó êîøêè íå òàê ïëîòíî ñâÿçàíû, êàê ó áîëüøèíñòâà ìëåêîïèòàþùèõ, ýòî äàåò âîçìîæíîñòü ïîçâîíî÷íèêó ñîâåðøàòü äâèæåíèÿ, ïîçâîëÿþùèå êîøêå, íàïðèìåð, ïåðåâåðíóòüñÿ â âîçäóõå ëàïàìè âíèç, äàæå åñëè ïàäåíèå íà÷èíàëîñü âíèç ñïèíîé.

Êîñòè èìåþò ñòðîåíèå, îáåñïå÷èâàþùåå äîñòàòî÷íî âûñîêóþ ïðî÷íîñòü. Êîñòíàÿ òêàíü îáðàçóåò íàðóæíûé ñëîé êîñòè, âíóòðè êîòîðîé íàõîäèòñÿ êîñòíûé ìîçã. Êàê è ó ÷åëîâåêà, êðåïîñòü êîñòåé çàâèñèò îò ñáàëàíñèðîâàííîñòè äèåòû. Äåôèöèò íåîáõîäèìûõ ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ ïîâûøàåò ðèñê ïåðåëîìîâ êîñòåé ó êîøêè.

Äëÿ îïèñàíèÿ âîçìîæíûõ òèïîâ ïåðåëîìîâ è ñïîñîáîâ èõ ëå÷åíèÿ èñïîëüçóåòñÿ ñëîæíàÿ ñïåöèàëüíàÿ òåðìèíîëîãèÿ. Ïî õàðàêòåðó ñàìîãî ïåðåëîìà ìîæíî âûäåëèòü íåñêîëüêî îñíîâíûõ òèïîâ.

Òèïû ïåðåëîìîâ êîñòåé.

Ìîæíî óñëîâíî âûäåëèòü ÷åòûðå òèïà ïåðåëîìîâ ó êîøåê: çàêðûòûé, îòêðûòûé, ýïèôèçàðíûé (ïåðåëîì â çîíå ðîñòà) è òðåùèíû (ïåðåëîì ïî òèïó «çåëåíîé âåòêè»). Ïåðâûå òðè ìîæíî äîïîëíèòåëüíî ðàçäåëèòü íà ïðîñòûå, êîãäà êîñòü ëîìàåòñÿ â 2-3 ìåñòàõ è îñêîëî÷íûå, ïðè êîòîðûõ êîñòü ðàññûïàåòñÿ íà íåñêîëüêî êóñêîâ.

Çàêðûòûé ïåðåëîì — ïîëíûé ðàçðûâ êîñòíîé òêàíè, ïðè êîòîðîì êîæà íå ïîâðåæäàåòñÿ.

Òðåùèíà (ïåðåëîì ïî òèïó «çåëåíîé âåòêè») — íåáîëüøèå òðåùèíû â êîñòè, êîòîðûå íå ðàçðóøàþò îñíîâíîå òåëî êîñòè. Äðóãèìè ñëîâàìè, êîñòü ñëîìàíà íå ïîëíîñòüþ.

Îòêðûòûé ïåðåëîì — êîñòü ïðîðåçàåò êîæó è âèäíà. Òàêîé ïåðåëîì ñîïðîâîæäàåòñÿ âòîðè÷íîé òðàâìîé ìûøö è êîæè. Îòêðûòûé ïåðåëîì íåñåò äîïîëíèòåëüíûé ðèñê çàíåñåíèÿ èíôåêöèè èç-çà ïîïàäàíèÿ â ðàíó ãðÿçè.

Ýïèôèçàðíûé ïåðåëîì: Îáû÷íî âñòðå÷àåòñÿ ó åùå ðàñòóùèõ ìîëîäûõ êîøåê è êîòÿò, â âîçðàñòå äî ãîäà, ïî êîíöàì êðóïíûõ êîñòåé. Ýòè çîíû, â êîòîðûõ ïðîèñõîäèò ðîñò êîñòåé íàçûâàþò ýïèôèçàðíûìè ïëàñòèíàìè. Îíè ñîñòîÿò èõ íåçðåëûõ ìàëîêàëüöèíèðîâàííûõ êëåòîê, êîòîðûå ôîðìèðóþò ìÿãêóþ ãóá÷àòóþ îáëàñòü êîñòè. Ýòè ó÷àñòêè êîñòè ñàìûå ñëàáûå, ïîýòîìó îïàñíîñòü ïåðåëîìà â íèõ ïîâûøåíà. Íàèáîëåå ïîäâåðæåíû òàêèì ïåðåëîìàì äèñòàëüíûé êîíåö òåëà áåäðåííîé êîñòè è ïëå÷åâàÿ êîñòü.

Êîñòè è êîñòíî-ìûøå÷íàÿ ñèñòåìà ó êîøåê, â ñîñòîÿíèè ãàñèòü áîëüøîå êîëè÷åñòâî óäàðíûõ íàãðóçîê áåç êàêèõ-ëèáî ïîâðåæäåíèé. Ýòî ïîçâîëÿåò êîøêå ïðûãàòü ñ äîâîëüíî áîëüøîé âûñîòû (íàïðèìåð, ñ âûñîêîé ìåáåëè), áåç ðèñêà äëÿ çäîðîâüÿ. Îñíîâíûìè ïðè÷èíàìè ïåðåëîìîâ, ÿâëÿþòñÿ àâòîìîáèëè, íàïàäåíèÿ äèêèõ õèùíèêîâ, ñîáàê è, ê ñîæàëåíèþ, ëþäåé.  óñëîâèÿõ ãîðîäà íå ðåäêè òàêæå ïàäåíèÿ êîøåê ñ áîëüøîé âûñîòû.

Òðàâìû îïîðíî-äâèãàòåëüíîãî àïïàðàòà âêëþ÷àþò â ñåáÿ ðàçëè÷íûå ðàñòÿæåíèÿ ìûøö, ñóõîæèëèé, ðàçðûâû ñâÿçîê, âûâèõè è ïåðåëîìû êîñòåé. Ïåðåëîìû ÿâëÿþòñÿ ñàìîé êðàéíåé ôîðìîé ïîâðåæäåíèÿ êîñòè. Ïåðåëîì êîñòåé ó êîøåê, êàê è ðàñòÿæåíèÿ ñâÿçîê, âûâèõè ñóñòàâîâ, ïî÷òè âñåãäà ÿâëÿþòñÿ ðåçóëüòàòîì ñåðüåçíûõ ôèçè÷åñêèõ òðàâì.

Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûå òèïû ïåðåëîìîâ êîñòåé ó êîøåê.

Ñîãëàñíî «The Cornell Book of Cats», ÷àùå âñåãî âñòðå÷àþòñÿ ñëåäóþùèå ïåðåëîìû êîñòåé ó êîøåê:

Ïåðåëîìû áåäðà ó êîøêè. Ïåðåëîìû áåäðåííîé êîñòè ÷àñòî òðåáóþò ïðîâåäåíèÿ ñëîæíîé îïåðàöèè ñ èñïîëüçîâàíèåì øòèôòîâ è îðòîïåäè÷åñêîé ïðîâîëîêè.

Ïåðåëîìû ïîçâîíêîâ ó êîøêè. Òðåùèíû èëè âûâèõè ïîçâîíêîâ ñïèíû îñîáåííî îïàñíû, ïîñêîëüêó îíè ìîãóò ñîïðîâîæäàòüñÿ ïîâðåæäåíèåì è äàæå ðàçðûâàìè ñïèííîãî ìîçãà. Ïåðåëîìû ïîçâîíêîâ õâîñòà ó êîøåê ÷àñòî ñîïðîâîæäàþòñÿ òàêèìè íåâðîëîãè÷åñêèìè ðàññòðîéñòâàìè, êàê ïîòåðÿ êîíòðîëÿ íàä ìî÷åèñïóñêàíèåì è äåôåêàöèåé.

Ïåðåëîìû ÷åëþñòåé ó êîøåê. Ñàìûé ðàñïðîñòðàíåííûé ñëó÷àé ïåðåëîìà êîñòåé ÷åðåïà — â ÷åëþñòíûõ êîñòÿõ. Îáû÷íî åãî ïðè÷èíîé ÿâëÿþòñÿ ïàäåíèÿ ñ áîëüøîé âûñîòû èëè äîðîæíî-òðàíñïîðòíûå ïðîèñøåñòâèÿ.

Ïåðåëîìû òàçà ó êîøåê. Ýòî ðàñïðîñòðàíåííûé òèï ïåðåëîìà. Èíîãäà ïåðåëîì ìîæåò ñðàñòèñü ñàìè ïî ñåáå, åñëè êîøêà â ñîñòîÿíèè ïîääåðæèâàòü òåëî, ïîêà êîñòè çàæèâàþò. Îäíàêî, ïåðåëîì òàçà ìîæåò ïîòðåáîâàòü çàêðåïëåíèÿ, ôèêñàöèè, ÷òîáû îáåñïå÷èòü ïðàâèëüíîå ðàñïîëîæåíèÿ êîñòåé â ïðîöåññå ëå÷åíèÿ. Åñëè â íåîáõîäèìûõ ñëó÷àÿõ ýòî òðåáîâàíèå íå âûïîëíåíî, â êîñòè ìîãóò îáðàçîâàòüñÿ ðàçëè÷íûå ïîñòîÿííûå äåôîðìàöèè.

×òî äåëàòü ïðè ïîäîçðåíèè íà ïåðåëîì êîñòåé ó êîøêè?

Ïåðåëîìû ïî÷òè âñåãäà ÿâëÿþòñÿ ðåçóëüòàòîì ñåðüåçíîé òðàâìû êîøêè. Ïðè ýòîì ìîãóò ïðèñóòñòâîâàòü äðóãèå ïîâðåæäåíèÿ, çà÷àñòóþ âíóòðåííèå, à òàêæå îáùèé øîê è ïîòåðÿ êðîâè, ïîýòîìó íåîáõîäèìî îáðàòèòüñÿ ê âåòåðèíàðó.

Âàøåé êîøêå, âåðîÿòíî, áóäåò î÷åíü áîëüíî, ïîýòîìó îáðàùàéòåñü ñ íåé ñ ìàêñèìàëüíîé îñòîðîæíîñòüþ. Ïîñòàðàéòåñü îáåñïå÷èòü íåïîäâèæíîñòü ÷àñòè òåëà ñ ïåðåëîìîì âî âðåìÿ äîñòàâêè êîøêè ê âåòåðèíàðó, íî èìåéòå â âèäó, ÷òî ñäåëàòü ýòî íóæíî êàê ìîæíî áûñòðåå. Òîëüêî ñïåöèàëèñò ìîæåò ïðàâèëüíî âûïîëíÿòü îáùóþ îöåíêó òðàâìû, ñíÿòü øîê è îñòàíîâèòü êðîâîòå÷åíèå.

Ñèìïòîìû ïåðåëîìà êîñòè ó êîøêè.

Ñèìïòîìû è ðèñêè çàâèñÿò ìåñòà ïåðåëîìà è åãî òÿæåñòè. Íàèáîëåå ñåðüåçíû ïåðåëîìû â îáëàñòè ñóñòàâîâ. Ïðè ïåðåëîìàõ ïîçâîíî÷íèêà âîçìîæíî ïîâðåæäåíèå ñïèííîãî ìîçãà, ÷òî âåäåò ê ïîëíîìó ïàðàëè÷ó. Îäíàêî, ëþáîé ïåðåëîì — ñåðüåçíàÿ òðàâìà, êîòîðóþ íåîáõîäèìî ëå÷èòü. Ïðè ïåðåëîìå êîñòè â ëàïå, êîøêà áóäåò äåðæàòü ëàïó â âîçäóõå, ñòàðàÿñü íå íàñòóïàòü íà íåå, óìåíüøàÿ íàãðóçêó. Ïðè òðåùèíå, ðàñòÿæåíèè èëè óøèáå êîøêà ìîæåò îïèðàòüñÿ íà íîãó, íî ïðèõðàìûâàòü.

Ëå÷åíèå ïåðåëîìà êîñòè ó êîøåê.

Ïîñëå òùàòåëüíîãî îñìîòðà âåòåðèíàð ìîæåò îïðåäåëèòü íàäëåæàùåå ëå÷åíèå. Êàê è ó ÷åëîâåêà, ïðè ïåðåëîìàõ êîñòåé ó êîøåê èñïîëüçóþòñÿ øèíû, ãèïñîâûå ïîâÿçêè, ñòàëüíûå ïëàñòèíû, âèíòû è âñå îñòàëüíûå ñðåäñòâà, ÷òîáû âîññòàíîâèòü êîñòü è îáëåã÷èòü âûçäîðîâëåíèå. Ñïîñîá ëå÷åíèÿ çàâèñèò îò òèïà ïåðåëîìà, êàêàÿ èìåííî êîñòü ñëîìàíà, âîçðàñòà êîøêè. Ïðè îòêðûòîì ïåðåëîìå ñëåäóåò ó÷èòûâàòü âîçìîæíîñòü çàíåñåíèÿ â ðàíó èíôåêöèè, ÷òî óñëîæíÿåò ëå÷åíèå ïî ñðàâíåíèþ ñ çàêðûòûì ïåðåëîìîì. Ó êîòÿò ïåðåëîì ìîæåò ñðàñòèñü âñåãî çà ïÿòü íåäåëü, òàê êàê èç-çà ìàëîãî âåñà êîñòè ïîäâåðæåíû ìåíüøèì íàãðóçêàì. Àíàëîãè÷íûå ïåðåëîìû ó âçðîñëûõ êîøåê ìîãó òðåáîâàòü ëå÷åíèÿ äî äâåíàäöàòè íåäåëü. Ïðè ìèêðîòðåùèíàõ äîñòàòî÷íî îáåñïå÷èòü ïîêîé, ïðè áîëåå òÿæåëûõ ôîðìàõ ïåðåëîìîâ ìîæåò òðåáîâàòüñÿ õèðóðãè÷åñêîå âìåøàòåëüñòâî.

Ïðîôèëàêòèêà ïåðåëîìîâ êîñòåé ó êîøêè.

Ñàìàÿ ãëàâíîå è îäíîâðåìåííî ñàìîå ïðîñòîå, ÷òî âû ìîæåòå ñäåëàòü, ÷òîáû ïðåäîòâðàòèòü ïåðåëîìû è òðàâìû — ýòî äåðæàòü êîøêó, ÷òî íàçûâàåòñÿ «îò ãðåõà ïîäàëüøå». Íå âûïóñêàéòå êîøêó íà óëèöó, â êâàðòèðå åé íå óãðîæàþò øóìíûå äîðîãè è ïðî÷èå îïàñíîñòè. Ñåòêà íà îêíàõ, çàêðûòàÿ äâåðü íà áàëêîí çàùèòèò Âàøó êîøêó îò ïàäåíèé, ïðåäîòâðàòèò ëþáûå îïàñíûå ïðîãóëêè íà âûñîòå. Óáåäèòåñü, ÷òî âàøà êîøêà ïîëó÷àåò âûñîêîêà÷åñòâåííîå ñáàëàíñèðîâàííîå ïèòàíèå, êîòîðîå îòâå÷àåò åå ïîòðåáíîñòÿì. Ïðåäîñòàâüòå åé âîçìîæíîñòü äëÿ çàíÿòèé óêðåïëÿþùèõ êîñòè è îáùåîçäîðîâèòåëüíûõ óïðàæíåíèé.

Äîïîëíèòåëüíàÿ èíôîðìàöèÿ.

• Âûâèõ íàäêîëåííèêà ó êîøåê.
• Ïåðåëîìû ÷åëþñòåé ó êîøåê.
• Òðàâìû ãðóäíîé êëåòêè.
• Çàáîëåâàíèÿ ñóñòàâîâ.
• Íàëîæåíèå ãèïñîâûõ ïîâÿçîê è øèí êîøêàì.
• Çíà÷åíèå êàëüöèÿ â êîøà÷üåì ïèòàíèè.

Повреждения костной ткани при переломах имеют различный характер. Одним из таких видов являются переломы по типу зеленой ветки. Их особенность заключается в том, что поврежденная кость находится под защитой внешнего слоя – надкостницы. Поэтому есть синонимичное название поднадкостничный перелом. Ассоциация с веткой растения проходит из – за внешних особенностей. Так, перелом выглядит как надломанная ветвь молодого растения, гибкие и упругие верхние слои которого не повреждаются при наличии внутренних надломов. Такой вид травмы характерен для детских костей в силу их особенностей строения. Какие виды переломов зеленой ветки существуют, особенности их лечения у взрослых и детей и многое другое находится в представленной статье.

Возрастные отличия

Перелом по типу зеленой веточки у детей статистически проявляется чаще, чем у взрослых ввиду разницы самого состава костей. В детском возрасте минеральный состав костей гораздо богаче, а для надкостницы характерно обилие коллагеновых структур. Такой состав делает их гибкими. Это не единственная причина, почему дети более подвержены таким типам повреждений:

• Надкостница у малышей гораздо лучше снабжается кровью, в ней проходит множество сосудов. Это обеспечивает ее эластичность, упругость. Хорошее кровоснабжение также обеспечивает быструю регенерацию в случае травмирования.
• Верхний слой кости у детей толще, чем у взрослых. Поэтом механически повредить его сложнее. Но при сильном воздействии внутренней структуры надламываются при сохранении полной или частичной целостности внешних.
• В силу возраста, некоторые кости у детей еще имеют в составе хрящевую ткань. По мере взросления она замещается твердой, костной.

По степени осложненности поднадкостничные переломы для детей гораздо опаснее. Вероятная опасность заключается в том, что повреждение может проходить в линии роста кости. Ее травмы влекут дальнейшее искажение роста кости в виде ее укорочения, деформации. Поэтому так важно выбрать верную тактику лечения и создать безопасные условия для активной деятельности ребенка.

Внимание! Коррекция рациона питания ребенка в сторону продуктов, богатых витаминами C, D и разнообразными микроэлементами поможет укрепить детские кости и избежать их повреждений.

Виды и симптоматика травмы

Для детского возраста есть специфичная классификация переломов по типу зеленой ветки. Основанием для классификации служит характер повреждения, его локализация и сложность. Итак, по месту локализации выделяют следующие виды переломов (они основаны на статистической частоте возникновения повреждений в выделенной локации):

• Повреждения лучевой кости. Предплечье гораздо чаще подвергается подобным травмам из – за мобильности и высокого уровня задействования в двигательной активности. Активные игры, занятия в спортивных секциях могут стать причинами получения подобного перелома.
• Повреждение большой и малой берцовой кости. Описание схоже с предыдущим видом. Парные кости колени легко подвергаются изменениям при сильном механическом воздействии. Структура детских костей располагает к получению травм, но плотная и гибкая надкостница остается полностью или частично целой.

Существует еще одна классификация, выработанная на основе травмирования отдельных участков кости:

• Апофизеолиз. Травмы происходят в том месте кости, где происходит крепление с мышечными структурами. При апофизеолизе возможно развитие тяжелых состояний в виде отрыва мышц и значительного нарушения двигательной активности.
• Эпофизиолиз. Повреждение конца кости, где находится сустав (то есть область крепления костей друг к другу). Опасны тем, что вызывают нарушения суставной подвижности, грозят развитием негативных последствий.
• Остеоэпифизиолиз. Для остеоэпифизиолиза присущи характеристики эпофизиолиза. Разница состоит лишь в характере и степени повреждения.

Что может стать причиной переломов зеленой веточки у детей? Это активные игры и занятия спортом. По той причине, что осторожность им не характерна, и в процессе игры они могут не обратить внимания на возможный риск. Еще одной особенностью «зеленой ветки» является трудность их диагностирования. Симптоматическая картина, как правило, размыта. Она схожа с растяжением ил простым ушибом. Какие сигналы могут помочь определить его:

• Подвижность в конечности сохранена.
• Болевой синдром незначительный, проявляется в момент опоры на поврежденную конечность.
• Отечность и гематомы, характерные для полных переломов, могут отсутствовать.

Внимание! Если ребенок упал, ударился и жалуется на болезненные ощущения, лучше отвезти его в травмпункт для уточнения диагноза. Лучше перестраховаться и избежать негативных последствий.

Диагностика и первая помощь ребенку

Медицинские работники диагностируют поднадкостничные переломы исключительно при помощи рентгеновских снимков. Это обусловлено тем, что при пальпации практически невозможно обнаружить подобную травму. Целостность кости остается сохранной, и лишь снимок может дать полную клиническую картину. Порой, даже на снимке трудно визуализировать «зеленую ветвь». С целью уточнению диагноза делается сравнительный снимок здоровой парной конечности. Лишь при детальном анализе можно вывести точный диагноз. Лечащий врач уточняет у самого ребенка или у его представителя условия, при которых была получена травма, особенности травмирования и прочую информацию, которая поможет составить клиническую картину.

До того момента, как будет оказана квалифицированная помощь, можно оказать ее самостоятельно, чтобы значительно снизить возможные риски и устранить болевые ощущения:

• Успокоить ребенка. Переживания негативно влияют на общее состояние. Дайте попить чаю и заняться любимым, спокойным видом деятельности.
• По возможности иммобилизировать поврежденную конечность. Для этого можно взять любую ткань или широкий бинт. Это делается с целью прекращения распространения повреждений по кости.
• В случае, если поднимется температура (одно из возможных симптоматических проявлений), дайте жаропонижающее в соответствии с инструкцией.

Важно! Самое безопасное жаропонижающее средство для детей – это парацетамол. Его разовая дозировка рассчитывается по формуле 10 -15 мг препарата на 1 кг. веса.

Консервативное лечение

Для лечения травм кости по типу «зеленой веточки» возможно два варианта – консервативное и хирургическое. Причинами для оперативного вмешательства могут стать повреждение суставной сумки, разрыв крупным сосудов, нарушение нервной проводимости в конечности. Чаще всего избирается консервативная тактика.

Особенности иммобилизации

Процедура фиксации таких повреждений немного отличается от полных переломов. Она происходит по следующему алгоритму:

• Местное обезболивание. Это делается с целью свести к минимуму возможные неприятные ощущения при проведении правления кости.
• Закрытая репозиция. Это вправление участка кости в правильное анатомическое положение. Проводится лишь при помощи медицинского работника, знающего механику и анатомию человеческого тела. Проведение подобной процедуры в домашних условиях недопустимо, так как грозит серьезными последствиями, вплоть до инвалидности.
• Накладывание фиксирующей повязки. После восстановления анатомического положения кости, ее фиксируют при помощи гипсовой повязки. Срок ношения составляет примерно 1 – 1,5 месяца при условиях отсутствия сопутствующих повреждений.

ЛФК, массаж и физиопроцедуры

Восстановительный период сопровождает проведение физиотерапевтических процедур и массажей. После того, как с момента травмы прошло не менее 7 дней, лечащий врач подключает элементы лечебной физкультуры. Массаж помогает увеличить кровообращение в травмированном участке, провести профилактику мышечной атрофии или наоборот расслабить мышечные структуры. Болевые, тянущие ощущения, которые сопровождает ношение гипсовой повязки, можно устранить при помощи массажа и физиопроцедур.

Какие техники массажа применяются:

• Поглаживание. Это стартовый этап массажа. На нем незначительно усиливается кровообращение, которое подготавливает мышцы к основной части.
• Вибрации, растирание, щипки. Это основной этап массажа.
• Завершающим этапом снова становятся поглаживания. Это нужно для того, чтобы восстановить мышечный покой.

Какие процедуры физиотерапии применяются для поднадкостничных переломов:

• Электрофорез. Электрические импульсы помогают быстрее восстановить костную ткань, восстановить ее химические показатели.
• Магнитотерапия. Направлена на устранение боли, ускорение регенерирующих процессов и сохранения состояния мышц.
• УВЧ – терапия. Помогает ускорить кровообращение, повысить мобильность суставов.

Упражнения ЛФК помогают восстановить двигательную активность после длительной иммобилизации конечности. Для детей особенно важно развивать мелкую моторику, так как та напрямую связана мыслительной сферой, интеллектуальными способностями и высшими психическими функциями – речью, памятью, вниманием и пр. первым этапом восстановительной терапии являются упражнения, призванные восстановить крупную моторику. Это вращательные движения, поднятие руки или ноги, их отведение в сторону.

Внимание! Нередко лечащий врач назначает санаторно – курортное лечение. На базе санатория можно такие процедуры, как грязелечение, терапию микротоками и пр.

Как долго заживает перелом

В зависимости от того, какая кость была повреждена, время восстановления полной анатомической целостности кости варьируется. Считается, что трубчатые кости, в силу специфики своего строения, заживают быстрее. Однако, размер играет важную роль. Так, например, на полное заживление лучевой кости уходит приблизительно 1 месяц. Большая берцовая восстанавливается в течение 2 -2,5 месяцев. На малую берцовую кость уходит немногим меньше времени – 1,5 – 2 месяца. Восстановление тазобедренных костей занимает более длительное время – не менее 3 месяцев. На временной фактор также влияют другие особенности:

• Наличие осложнений. Повреждения суставной капсулы, наличие отломков, множественность повреждений, травмирование крупных сосудов и нервов значительно удлиняют реабилитационный период.
• Соблюдение назначений врача. Выполнение упражнений ЛФК, регулярные процедуры могут ускорить выздоровление. И наоборот, несоблюдение назначений увеличивает срок реабилитации.
• Особенности текущего общего состояния. Простудные, хронические и прочие заболевания снижают защитный и восстановительный потенциал организма.

Внимание! Есть несколько противопоказаний к выполнению массажа и физиопроцедур. Сюда относят раковые заболевания, гипертермия тела.

Последствия

Как и любая травма, поднадкостничный перелом может стать причиной серьезных осложнений. Особенно это актуально для детей младшего возраста, в этот период происходит скачок роста, и повреждение линии роста костей может крайней негативно сказаться на развитии:

• Удлинение конечности. В случае повреждения средней части кости. Ускоренная регенерация вызывает непропорциональный рост кости.
• Укорочение. В случае повреждения суставных сумок, происходит обратное явление – кость укорачивается. Соответственно, конечность тоже.

Необходимо, чтобы дети были проинформированы по поводу основных правил безопасности при активных играх. Это снизит вероятность травм и их осложнений.

Заключение

Перелом по типу зеленой ветки является травмой, характерной для детского возраста в силу особенностей строения их костей. Он может стать причиной серьезных последствий, которые помешают дальнейшей жизни ребенка. Поэтому так важно исключить риски травмирования, а в случае ее возникновения соблюдать все рекомендации врача. В редких случаях, подобное повреждение может быть у взрослых людей.