Изометрические упражнения при переломах

 

ñîäåðæàíèå   .. 
452 
453 
454   ..

Ìåòîäèêà èçîìåòðè÷åñêîé ãèìíàñòèêè è îñåâîé íàãðóçêè ïðè ïåðåëîìàõ êîñòåé ãîëåíè

Îãëàâëåíèå

ÃðóïïàÏîë, âîçðàñò (êîëè÷åñòâî ÷åëîâåê)
ìóæ.Âîçðàñò, ëåò
Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ1520-31
Êîíòðîëüíàÿ1023-38
% ñîîòíîøåíèåÏðèìåíÿåìûå óïðàæíåíèÿ
40%îáùåðàçâèâàþùèå óïðàæíåíèÿ
40%äûõàòåëüíûå óïðàæíåíèÿ
10%èäåîìîòîðíûå óïðàæíåíèÿ
10%ñïåöèàëüíûå óïðàæíåíèÿ
% ñîîòíîøåíèåÏðèìåíÿåìûå óïðàæíåíèÿ
30%îáùåðàçâèâàþùèå óïðàæíåíèÿ
25%äûõàòåëüíûå óïðàæíåíèÿ
20%èäåîìîòîðíûå óïðàæíåíèÿ
25%ñïåöèàëüíûå óïðàæíåíèÿ
% ñîîòíîøåíèåÏðèìåíÿåìûå óïðàæíåíèÿ
30%îáùåðàçâèâàþùèå óïðàæíåíèÿ
25%äûõàòåëüíûå óïðàæíåíèÿ
20%èäåîìîòîðíûå óïðàæíåíèÿ
25%ñïåöèàëüíûå óïðàæíåíèÿ

Ïðèëîæåíèå 1

% ñîîòíîøåíèåÏðèìåíÿåìûå óïðàæíåíèÿ
30%îáùåðàçâèâàþùèå óïðàæíåíèÿ
15%äûõàòåëüíûå óïðàæíåíèÿ
5%èäåîìîòîðíûå óïðàæíåíèÿ
50%ñïåöèàëüíûå óïðàæíåíèÿ

Ïîêàçàòåëè îáúåìîâ çäîðîâîãî, áîëüíîãî áåäðà ñì, ãîëåíè ñì, è äèíàìîìåòðèè

íèæíåé êîíå÷íîñòè êã

ýòàïûçäîðîâîåÐçäîðîâàÿÐáîëüíîåÐáîëüíàÿÐäèíàìîìåòðèÿÐ
áåäðîÃîëåíüáåäðîãîëåíü
X,±δ, ñìX,±δ, ñìX,±δ, ñìX,±δ, ñìX,±δ, êã
IÊÃ56,4±3,637,6±2,151,5±4,440,8±1,65,2±0,8
ÝÃ56,7±4,7P>0,0537,7±2,3P>0,0552,6±4,9P>0,0540,7±1,8P>0,055,0±0,8P>0,05
IIÊÃ55,4±3,437,6±1,851,7±4,640,5±1,717,2±2,1
ÝÃ57,0±4,5P>0,0538,2±3,0P>0,0553,5±5,9P>0,0539,5±3,2P>0,0524,6±3,8P<0,05
IIIÊÃ54,5±3,537,4±1,852,0±1,140,2±1,832,8±1,9
ÝÃ56,0±4,9P>0,0538,0±2,9P>0,0554,2±1,0P>0,0538,8±3,5P>0,0545,8±10,0P<0,05
IVÊÃ54,5±1,237,3±2,052,5±1,239,3±2,145,2±7,4
ÝÃ56,0±1,3P>0,0538,0±2,9P>0,0556,7±1,0P<0,0538,5±3,3P>0,0561,6±8,5P<0,05

Ïðèëîæåíèå 2

ÊÎÌÏËÅÊÑ ÓÐÎÊÀ Â ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ ÍÀ ÏÅÐÂÎÌ ÝÒÀÏÅ.

ÇÀÄÀ×È
:

1. Ïîäíÿòèå ýìîöèîíàëüíîãî òîíóñà.

2. Ïðîôèëàêòèêà ðàçâèòèÿ îñëîæíåíèé ñî ñòîðîíû æèçíåîáåñïå÷èâàþùèõ îðãàíîâ è ñèñòåì (ÑÑÑ, ÄÑ, ÖÍÑ, ÆÊÒ), ò.å. âòîðè÷íûõ îáùèõ ïðîÿâëåíèé òðàâìàòè÷åñêîé áîëåçíè.

3. Ñòèìóëÿöèÿ âîññòàíîâëåíèÿ ôóíêöèîíàëüíûõ âîçìîæíîñòåé ÑÑÑ, ÄÑ, íåðâíî — ìûøå÷íîãî àïïàðàòà, àýðîáíûõ âîçìîæíîñòåé îðãàíèçìà.

4. Ïîäãîòîâêà ïàöèåíòîâ ê áîëåå ñëîæíîé ôèçè÷åñêîé ðàáîòå.

ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈÅ:

1. Âåñû.

2. Ãèìíàñòè÷åñêàÿ ïàëêà.

¹ÑÎÄÅÐÆÍÀÍÈÅÄÎÇÈÐÎÂÊÀÎáùèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ
ÂÂÎÄÍÀß

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå.

Ðóêè ââåðõ — âäîõ

Ðóêè âíèç — âûäîõ

È.Ï. òî æå. Âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ â ñóñòàâàõ çàïÿñòüÿ

È.Ï. òî æå. Ðóêè â ñòîðîíû — âäîõ, äîòÿíóòüñÿ ïðàâîé ðóêîé äî ëåâîé — âûäîõ. Òî æå â äðóãóþ ñòîðîíó.

Ïàóçà îòäûõà

3 — 4 ðàçà

8 — 10 ðàç

4 — 6 ðàç

Ñòàòè÷åñêîå äûõàíèå ñ óãëóáëåííûì âûäîõîì

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ

Âäîõ ÷åðåç íîñ, âûäîõ ÷åðåç ðîò

ÎÑÍÎÂÍÀß

5. È.Ï. òî æå. Ñîêðàùåíèå ÷åòûðåõãëàâîé ìûøöû áåäðà çäîðîâîé è ïîâðåæäåííîé êîíå÷íîñòè.

6. È.Ï. òî æå. Ïðîãíóòüñÿ, îïèðàÿñü íà ëîïàòêè è çäîðîâóþ êîíå÷íîñòü.

7. È.Ï. òî æå. Ïîî÷åðåäíîå ïîäíèìàíèå íîã ââåðõ.

8. È.Ï. òî æå. Ïîî÷åðåäíîå îòâåäåíèå ïðÿìûõ íîã â ñòîðîíó.

9. È.Ï. òî æå. Ïîñòóêèâàíèå ïîäóøå÷êàìè ïàëüöåâ ïî ïÿòî÷íîé êîñòè

10. Ïàóçà îòäûõà

11. È.Ï. òî æå. Äàâëåíèå ïîðàæåííîé êîíå÷íîñòüþ íà âåñû.

12. Ñóïèíàöèÿ, ïðîíàöèÿ ñòîï.

13. Èìèòàöèÿ õîäüáû ñ îïîðîé íà ÿùèê, ïðèêðåïëåííûé ê ñïèíêå êðîâàòè.

14. È.Ï. ñèäÿ íà êðîâàòè, â ðóêàõ ãèìíàñòè÷åñêàÿ ïàëêà. Ðóêè ïåðåä ãðóäüþ íà 1 ïîâîðîò êîðïóñà âëåâî, íà 2 ïîâîðîò êîðïóñà âïðàâî

5 — 10 ñåê.

2 — 3 ðàçà

2 — 4 ðàçà

2 — 4 ðàçà

5 — 10 ðàç

2 — 4 ðàçà

4 — 6 ðàç

4 — 8 ðàç

4 — 6 ðàç

Äûõàíèå ñâîáîäíîå, ñîêðàòèâ ìûøöó, çàäåðæàòü êîíå÷íîñòü â ýòîì ïîëîæåíèè íà 5 ñåê., çàòåì ìàêñèìàëüíî ðàññëàáèòüñÿ.

Íà áîëüíîé êîíå÷íîñòè ðàáîòàåì íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè. Åñëè áîëü âûðàæåíà, òî ïîäíèìàòü, òîëüêî çäîðîâóþ êîíå÷íîñòü.

Äàâëåíèå íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè (6 — 10 êã.). Äûõàíèå ñâîáîäíîå

Äûõàíèå ñâîáîäíîå, òåìï ìåäëåííûé.

Óñèëèâàåì íàãðóçêó íà çäîðîâóþ íîãó, ôèêñèðóÿ òóëîâèùå â ñòàòè÷åñêîì ïîëîæåíèè.

Òåìï ìåäëåííûé, ïîâîðîò âïðàâî — âäîõ, ïîâîðîò âëåâî — âûäîõ.

ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÀß

15. È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Ïëå÷è ââåðõ — âäîõ, ïëå÷è âíèç — âûäîõ

16. Ïàóçà îòäûõà.

17. Ðàññëàáëåíèå âñåõ ìûøö.

2 — 3 ðàçà

Ïðèëîæåíèå 3

ÊÎÌÏËÅÊÑ ÓÐÎÊÀ Â ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ ÍÀ ÂÒÎÐÎÌ ÝÒÀÏÅ

ÇÀÄÀ×È:

1. Ïðîôèëàêòèêà ðàçâèòèÿ êîíòðàêòóð, ìûøå÷íûõ àòðîôèé, îñòåîïîðîçà, íàðóøåíèÿ ôóíêöèè ïåðèôåðè÷åñêîãî êðîâîîáðàùåíèÿ, ñíèæåíèÿ óðîâíÿ ôèçè÷åñêèõ êà÷åñòâ.

2. Óñêîðåíèå ñðîêîâ ðåãåíåðàöèè êîñòíîé ìîçîëè.

3. Ñòèìóëÿöèÿ îáìåííî-òðîôè÷åñêèõ ïðîöåññîâ.

4. Ñîâåðøåíñòâîâàíèå ôóíêöèè ïåðèôåðè÷åñêîãî êðîâîîáðàùåíèÿ, ïîâûøåíèå ôóíêöèîíàëüíûõ âîçìîæíîñòåé íåðâíî — ìûøå÷íîãî àïïàðàòà îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòè, óâåëè÷åíèå ïîäâèæíîñòè â ãîëåíîñòîïíîì ñóñòàâå.

ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈÅ:

1. Âåñû.

2. Ãèìíàñòè÷åñêàÿ ïàëêà

3. Âîëåéáîëüíûé ìÿ÷

¹ÑÎÄÅÐÆÍÀÍÈÅÄÎÇÈÐÎÂÊÀÎáùèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ
ÂÂÎÄÍÀß

È.Ï. ñèäÿ íà êðîâàòè, ñâåñòè ëîïàòêè, ïðîãíóòüñÿ — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. òî æå. Âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ â ëó÷åçàïÿñòíûõ ñóñòàâàõ.

2 — 3 ðàçà

6 — 8 ðàç

Âäîõ ÷åðåç íîñ, âûäîõ ÷åðåç ðîò.

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ. Òåìï ñðåäíèé.

ÎÑÍÎÂÍÀß

È.Ï. òî æå. Íàêëîíû ãîëîâû âïåðåä, íàçàä.

È.Ï. òî æå. Íàêëîíû ãîëîâû âëåâî, âïðàâî.

Ðóêè ê ïëå÷àì, âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ â ïëå÷åâûõ ñóñòàâàõ.

Ðóêè â ñòîðîíû, ïîâîðîòû òóëîâèùà âïðàâî, âëåâî.

Ðóêè íà ãîëîâå, ïàëüöû ïåðåïëåòåíû. Âûòÿãèâàíèå ðóê ââåðõ «ïîòÿãèâàíèå» — âäîõ, âîçâðàùåíèå â è.ï. — âûäîõ.

Ðóêè ê ïëå÷àì. Âûòÿãèâàíèå ðóê ââåðõ — âäîõ, îïóñêàíèå ÷åðåç ñòîðîíû — âûäîõ.

Ïàëêà íà ëîïàòêàõ. Íàêëîí âïåðåä ñ âûòÿãèâàíèåì ðóê ââåðõ (âûíîñ ïàëêè) è âîçâðàùåíèå â è.ï.

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Èçîìåòðè÷åñêîå íàïðÿæåíèå ÷åòûðåõãëàâîé ìûøöû çäîðîâîé êîíå÷íîñòè.

Òî æå ñ îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòüþ.

È.Ï. òî æå. Ïîî÷åðåäíîå ñãèáàíèå íîã â êîëåííûõ ñóñòàâàõ.

Ïàóçà îòäûõà.

Âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ â ãîëåíîñòîïíûõ ñóñòàâàõ.

Ïîïûòêà ðàçîãíóòü ñîãíóòóþ â êîëåííîì ñóñòàâå íîãó. Òî æå ñî çäîðîâîé íîãîé.

Ïîî÷åðåäíîå ïîäíèìàíèå ïðÿìûõ íîã.

È.Ï. ëåæà íà æèâîòå. Ïîïûòêà ñãèáàíèÿ íîãè â êîëåííîì ñóñòàâå. Òî æå ñ îïåðèðîâàííîé íîãîé.

È.Ï. òî æå. Ðóêè ñîãíóòû â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ. Îïèðàÿñü íà ïðåäïëå÷üÿ, ïðîãíóòüñÿ â ãðóäíîì îòäåëå — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. òî æå. Ðóêè ñîãíóòû â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ, ôèêñèðóþò ãèìíàñòè÷åñêóþ ïàëêó, ðàçãèáàíèå êîðïóñà ÷åðåç ãèìíàñòè÷åñêóþ ïàëêó.

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Äàâèì îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòüþ íà âåñû.

Ïàóçà îòäûõà.

4 — 6 ðàç

4 — 6 ðàç

6 — 8 ðàç

4 — 6 ðàç

3 — 4 ðàçà

3 — 4 ðàçà

4 — 6 ðàç

7 — 20 ñåê

7 — 20 ñåê

6 — 8 ðàç

10 — 20 ñåê

6 — 8 ðàç

15 — 30 ñåê

6 — 8 ðàç

4 — 6 ðàç

2 — 3 ðàçà

4 — 6 ðàç

4 — 6 ðàç

Òåìï ìåäëåííûé.

Ïðè íàêëîíàõ âëåâî, ëåâîé ðóêîé íàäàâèòü âíèç, òî æå ñ ïðàâîé ðóêîé.

Òåìï ñðåäíèé. Àìïëèòóäà ïîëíàÿ.

Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå

ÄÛÕÀÍÈÅ ÍÅ ÇÀÄÅÐÆÈÂÀÒÜ

Òåìï ìåäëåííûé. Ïîä îïåðèðîâàííóþ êîíå÷íîñòü ïîëîæèòü ñêîëüçÿùóþ ïîâåðõíîñòü.

Òåìï ìåäëåííûé

Óïðàæíåíèå ñ ñîïðîòèâëåíèåì. Äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

Òåìï ìåäëåííûé.

Óïðàæíåíèå ñ ñîïðîòèâëåíèåì. Íàïðÿæåíèå íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè.

Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå

Äàâëåíèå íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè. Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå.

ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÀß

È.Ï. ñèäÿ. Áðîñîê, ëîâëÿ ìÿ÷à.

È.Ï. òî æå. Ðóêè íà çàòûëêå. Âûòÿãèâàíèå ðóê ââåðõ — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Ðàññëàáèòü ìûøöû íîã.

1 — 2 ìèí.

3 — 4 ðàçà

Âäîõ ÷åðåç íîñ, âûäîõ ÷åðåç ðîò

ÊÎÌÏËÅÊÑ ÓÐÎÊÀ Â ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ ÍÀ ÒÐÅÒÜÅÌ ÝÒÀÏÅ

ÇÀÄÀ×È:

1. Ïîâûøåíèå ôóíêöèîíàëüíûõ âîçìîæíîñòåé ÑÑÑ è ÄÑ.

2. Óñêîðåíèå ïðîöåññîâ êîñòíîé ðåãåíåðàöèè.

3. Óìåíüøåíèå îòåêà â îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòè.

4. Äàëüíåéøåå óâåëè÷åíèå ïîäâèæíîñòè â ãîëåíîñòîïíîì ñóñòàâå.

ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈÅ:

1. Âåñû.

¹ÑÎÄÅÐÆÍÀÍÈÅÄÎÇÈÐÎÂÊÀÎáùèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ
ÂÂÎÄÍÀß

È.Ï. ñèäÿ. Ïðîãíóòüñÿ, ñâåñòè ëîïàòêè — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. òî æå. Íàêëîíû ãîëîâû âïðàâî, âëåâî.

È.Ï. òî æå. Ïîëóêðóã ãîëîâîé âïåðåä, íàçàä.

2 — 3 ðàçà

4 — 6 ðàç

4 — 6 ðàç

Òåìï ìåäëåííûé

ÎÑÍÎÂÍÀß

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Èçîìåòðè÷åñêîå íàïðÿæåíèå ÷åòûðåõãëàâîé ìûøöû áåäðà.

È.Ï. òî æå. Èìèòàöèÿ õîäüáû ñ îïîðîé íà ÿùèê.

È.Ï. ñèäÿ, ðóêè ââåðõ — âäîõ, âíèç — âûäîõ.

È.Ï. ñòîéêà íîãè âðîçü ñ îïîðîé ðóêàìè î ñïèíêè ñòóëüåâ. Ïåðåíîñ öåíòðà òÿæåñòè ñ áîëüíîé íà çäîðîâóþ íîãó, ïîî÷åðåäíî.

È.Ï. òî æå. Õîäüáà íà ìåñòå ñ ïðîäâèæåíèåì âïåðåä — íàçàä, ñ ïðèñòóïàíèåì íà îïåðèðîâàííóþ êîíå÷íîñòü.

Õîäüáà íà êîñòûëÿõ ñ îïîðîé íà áîëüíóþ íîãó.

È.Ï. ñòîéêà íîãè âðîçü. Ïîëóïðèñÿäû íà çäîðîâîé è îáåèõ íîãàõ.

È.Ï. òî æå. Ñîãíóòóþ â êîëåííîì ñóñòàâå îïåðèðîâàííóþ íîãó âûíåñòè âïåðåä äî óãëà 90º è äåðæàòü íà âåñó.

È.Ï. òî æå. Ðóêàìè îïåðåòüñÿ î ñïèíêè ñòóëüåâ. Ñâîáîäíûå ìàõè îïåðèðîâàííîé íîãîé âïåðåä — íàçàä

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Ñãèáàíèå — ðàçãèáàíèå íîã â êîëåííûõ ñóñòàâàõ.

È.Ï. òî æå. Ðàçâåäåíèå — ñâåäåíèå ñòîï

È.Ï. òî æå. Êðóãîâûå âðàùåíèÿ ñòîï âî âíóòðü è íàðóæó.

Ïàóçà îòäûõà

È.Ï. òî æå. Ïîî÷åðåäíîå ïîäíèìàíèå íîã.

È.Ï. òî æå. Ïîî÷åðåäíîå è îäíîâðåìåííîå ðàçâåäåíèå è ñâåäåíèå ïðÿìûõ íîã.

È.Ï. òî æå. Ïîäíÿòü ïðÿìûå íîãè ââåðõ ïîä óãëîì 90º. Ïðóæèíÿùèå ðàçâåäåíèÿ íîã â ñòîðîíû.

È.Ï. òî æå. Ñîãíóòü íîãè â êîëåííûõ ñóñòàâàõ, ñòðåìèòüñÿ ðàçîãíóòü íîãè ïîî÷åðåäíî.

30 — 50 ñåê.

60 — 90 ñåê.

2 — 3 ðàçà

8 — 10 ðàç

8 — 10 øàãîâ

60 — 120 ñåê.

5 — 6 ðàç

10 — 20 ñåê.

8 — 10 ðàç

6 — 8 ðàç.

6 — 8 ðàç.

8 — 10 ðàç.

8 — 10 ðàç.

8 — 10 ðàç.

6 — 8 ðàç.

6 — 8 ðàç.

Óñèëèå 30 — 40 êã íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè.

Äûõàíèå ñâîáîäíîå

Òåìï ìåäëåííûé

Äàâëåíèå äî 30 — 40 êã

È.Ï. âäîõ, ïîëóïðèñÿä — âûäîõ.

Ñäåëàòü 2 — 3 ïîäõîäà

Òåìï ìåäëåííûé.

Òåìï ñðåäíèé

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ. Òåìï ñðåäíèé.

Äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

Óïðàæíåíèå ñ ñîïðîòèâëåíèåì íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè.

ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÀß

È.Ï. òî æå. Îòòÿíóòü íîñêè âíèç, ðóêè ââåðõ, è.ï. âûäîõ

È.Ï. òî æå. Ïðàâîé ðóêîé ïîòÿíóòüñÿ âëåâî è çàäåðæàòüñÿ, òî æå â äðóãóþ ñòîðîíó.

È.Ï. òî æå. Ðàññëàáèòü ìûøöû íîã è ðóê.

1 — 2 ðàçà.

2 — 3 ðàçà.

Ïîòÿíóòü áîêîâûå ìûøöû òóëîâèùà.

ÊÎÌÏËÅÊÑ ÓÐÎÊÀ  ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ ÍÀ ×ÅÒÂÅÐÒÎÌ ÝÒÀÏÅ

ÇÀÄÀ×È:

1. Âîññòàíîâëåíèå àìïëèòóäíûõ õàðàêòåðèñòèê îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòè.

2. Âîññòàíîâëåíèå îïîðíîé ôóíêöèè îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòè.

3. Ñîäåéñòâèå ïîëíîöåííîìó ôîðìèðîâàíèþ êîñòíîé ìîçîëè.

4. Ïîäãîòîâêà ïàöèåíòîâ ê áîëåå âûñîêîé ôèçè÷åñêîé íàãðóçêå.

ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈÅ:

1. Âåñû.

2. Ìÿ÷.

3. Ãèìíàñòè÷åñêàÿ ñòåíêà.

¹ÑÎÄÅÐÆÍÀÍÈÅÄÎÇÈÐÎÂÊÀÎáùèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ
ÂÂÎÄÍÀß

Õîäüáà íà êîñòûëÿõ

È.Ï. ñòîÿ. Ïëå÷è ââåðõ — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. òî æå. Íàêëîíû ãîëîâû âïðàâî — âëåâî.

È.Ï. òî æå. Ïîëóêðóã ãîëîâîé âïåðåä — íàçàä, ïîî÷åðåäíî.

1 — 2 ìèí.

1 — 2 ðàçà.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

Äûõàíèå ïðîèçâîëüíîå

ÎÑÍÎÂÍÀß

È.Ï. òî æå. Íîãè âðîçü. Íàêëîíû òóëîâèùà âïåðåä — íàçàä.

È.Ï. ñòîÿ ó ãèìíàñòè÷åñêîé ñòåíêè, äåðæàñü çà ðåéêó. Íàêëîí òóëîâèùà âïåðåä, ïðîãíóòüñÿ â ñïèíå.

È.Ï. òî æå. Ïîëóïðèñÿäû íà çäîðîâîé è îáåèõ íîãàõ.

È.Ï. òî æå. Ìàõè îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòüþ âïåðåä — íàçàä.

È.Ï. ñòîÿ áîêîì ó ãèìíàñòè÷åñêîé ñòåíêè. Ìàõè ââåðõ — âíèç îïåðèðîâàííîé êîíå÷íîñòüþ.

È.Ï. ñòîéêà íîãè âðîçü, äåðæàñü çà ðåéêó. Ïåðåíîñ öåíòðà òÿæåñòè íà ïðàâóþ è ëåâóþ íîãè.

Õîäüáà íà êîñòûëÿõ íà ìåñòå, ñ ïåðåäâèæåíèåì âïåðåä — íàçàä, ñ ïðèñòóïàíèåì íà îïåðèðîâàííóþ íîãó.

È.Ï. ñòîÿ áîêîì ê ãèìíàñòè÷åñêîé ñòåíêå. Âûíåñòè âïåðåä ñîãíóòóþ îïåðèðîâàííóþ íîãó â êîëåííîì ñóñòàâå ïîä óãëîì 90º, çàäåðæàòü â ýòîì ïîëîæåíèè.

È.Ï. ñèäÿ íîãè âðîçü. Íàêëîíû ê ëåâîé è ïðàâîé íîãàì.

È.Ï. òî æå. Ïîäîøâåííîå ñãèáàíèå è ðàçãèáàíèå ñòîï.

È.Ï. òî æå ñ îïîðîé íà ñîãíóòûå â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ ðóêè — óïðàæíåíèå «íîæíèöû».

È.Ï. òî æå. Ïîäíÿòü ïðÿìûå íîãè ââåðõ, ïîâîðîòû íîã âïðàâî — âëåâî.

È.Ï. ëåæà íà çäîðîâîì áîêó. Ìàõè íîãîé ââåðõ — âíèç.

È.Ï. òî æå. Ìàõ âïåðåä — íàçàä.

È.Ï. ñèäÿ, ñîãíóâ íîãè â êîëåííûõ ñóñòàâàõ è îïèðàÿñü íà ïîñòàâëåííûå ðóêè ñçàäè, ïîäíèìàòü òàç îäíîâðåìåííî ðàçãèáàÿ íîãó â êîëåííîì ñóñòàâå.

È.Ï. ëåæà íà æèâîòå, ñîãíóâ íîãè â êîëåííûõ ñóñòàâàõ. Íîñêè íà ñåáÿ, ïîî÷åðåäíî ïîäíèìàòü íîãè ââåðõ.

È.Ï. òî æå. Ïûòàòüñÿ ðàçîãíóòü ñîãíóòóþ â êîëåííîì ñóñòàâå íîãó ïîî÷åðåäíî.

Óïîð ëåæà íà ðóêàõ, ñîãíóòûõ â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ. Ïðîãíóòüñÿ, ðóêè âûïðÿìèòü — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Èìèòàöèÿ õîäüáû.

È.Ï. ñèäÿ. Ïåðåáðàñûâàíèå âîëåéáîëüíîãî ìÿ÷à äðóã äðóãó.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

7 — 8 ðàç.

8 — 10 ðàç.

8 — 10 ðàç.

14 — 16 ðàç.

1 — 2 ìèí.

20 — 30 ñåê.

4 — 6 ðàç.

8 — 10 ðàç.

6 — 8 ðàç.

6 — 8 ðàç.

8 — 10 ðàç.

8 — 10 ðàç

4 — 6 ðàç.

6 — 8 ðàç.

8 — 10 ðàç.

2 — 3 ðàçà.

4 — 6 ðàç.

1 — 2 ìèí.

Ðóêè ñòàâèì íà ðåéêó ïåðåä ãðóäüþ.

Òåìï ñðåäíèé.

Íàïðÿãàòü âñå ìûøöû êîíå÷íîñòè, àêöåíò íà ÷åòûðåõãëàâóþ.

Äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

Ðóêàìè äîòÿíóòüñÿ äî íîñêîâ.

Òåìï ñðåäíèé.

ÀÌÏËÈÒÓÄÀ ÏÎËÍÀß

Ïîî÷åðåäíî ïðàâîé è ëåâîé íîãàìè.

Óïðàæíåíèå ñ ñîïðîòèâëåíèåì íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè.

Ïîäíèìàòü è îïóñêàòü ïðÿìûå íîãè, äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÀß

Ïàóçà îòäûõà

È.Ï.òî æå. Ðóêè ïåðåä ãðóäüþ, ñîãíóòûå â ëîêòåâûõ ñóñòàâàõ, ëàäîíÿìè äàâèòü íà âñòðå÷ó äðóã äðóãó.

Ïëå÷è ââåðõ — âäîõ, è.ï. — âûäîõ

6 — 8 ðàç

2 — 3 ðàçà.

Äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

ÊÎÌÏËÅÊÑ ÓÐÎÊÀ Â ÊÎÍÒÐÎËÜÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ

ÇÀÄÀ×È:

1. Ïðîôèëàêòèêà ìûøå÷íûõ àòðîôèé.

2. Óñêîðåíèå ñðîêîâ êîñòíîé ðåãåíåðàöèè.

3. Ïðîôèëàêòèêà òóãîïîäâèæíîñòè.

¹ÑÎÄÅÐÆÍÀÍÈÅÄÎÇÈÐÎÂÊÀÎáùèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ
ÂÂÎÄÍÀß

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Ïîâîðîòû ãîëîâû âïðàâî — âëåâî.

È.Ï. òî æå. Ïðàâàÿ ðóêà íà ãðóäè, ëåâàÿ íà æèâîòå. Âäîõ ãðóäüþ, âûäîõ æèâîòîì.

4 — 6 ðàç.

2 — 3 ðàçà.

Äûõàíèå ñâîáîäíîå

Âäîõ ÷åðåç íîñ, âûäîõ ÷åðåç ðîò.

ÎÑÍÎÂÍÀß

È.Ï. òî æå. Âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ â ñóñòàâàõ çàïÿñòüÿ.

È.Ï. òî æå. Ïðîãíóòüñÿ îïèðàÿñü íà ëîïàòêè è ñòîïû.

Ïîî÷åðåäíîå îòâåäåíèå íîã â ñòîðîíû.

Ïîî÷åðåäíîå ñãèáàíèå è ðàçãèáàíèå â êîëåííûõ ñóñòàâàõ çäîðîâîé è ïîðàæåííîé êîíå÷íîñòè.

Êðóãîâûå äâèæåíèÿ â ãîëåíîñòîïíûõ ñóñòàâàõ çäîðîâîé è ïîðàæåííîé êîíå÷íîñòÿìè.

Ïîäîøâåííîå ñãèáàíèå è ðàçãèáàíèå ñòîï.

È.Ï. ëåæà íà áîêó. Ïîðàæåííîé íîãîé ìàõè âïåðåä — íàçàä.

È.Ï. òî æå. Êðóãîâûå âðàùåíèÿ ïðÿìîé íîãîé â òàçîáåäðåííîì ñóñòàâå.

È.Ï. ëåæà íà æèâîòå, ðóêè â ñòîðîíû. Ïîäíèìàòü ïëå÷è ââåðõ.

È.Ï. ëåæà íà ñïèíå. Ïîî÷åðåäíîå ïîäíèìàíèå ïðÿìûõ íîã ââåðõ.

8 — 10 ðàç.

3 — 4 ðàçà.

6 — 8 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

4 — 6 ðàç.

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ.

Òåìï ñðåäíèé.

Íà óðîâíå ïîðîãà áîëåâîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè.

Ïîä áîëüíóþ íîãó ïîëîæèòü ñêîëüçÿùóþ ïîâåðõíîñòü.

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ

Òåìï ìåäëåííûé

Òåìï ìåäëåííûé.

Àìïëèòóäà ïîëíàÿ

Òåìï ìåäëåííûé

Ìàêñèìàëüíî ïîäíèìàòü òóëîâèùå ââåðõ.

Äûõàíèå íå çàäåðæèâàòü.

ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÀß

Ïàóçà îòäûõà.

È.Ï. òî æå. Ïëå÷è ââåðõ — âäîõ, è.ï. — âûäîõ.

È.Ï. òî æå, ðóêè â ñòîðîíû. Ïðàâîé ðóêîé äîòÿíóòüñÿ äî ëåâîé.

2 — 3 ðàçà.

2 — 4 ðàçà.

ñîäåðæàíèå   .. 
452 
453 
454   ..

Читайте также:  Куда обращаться при переломе

Источник

При переломе позвоночника наблюдается уплощение 1, 2, 3 позвонков. Компрессионный перелом позвоночника в поясничном отделе чаще наблюдается у женщин 60-70 лет или в более молодые годы у лиц с недостаточностью половых гормонов, гормонов надпочечников (минералокортикоидная недостаточность), недостаточностью паращитовидных желез. А так же при хронических заболеваниях кишечника (энтериты), дисбактериозе кишечника, мальабсорбциях и других. Этиология перелома состоит в следующем: оказывается осевая нагрузка на остеопорозный позвоночник, или происходит падение на заднюю поверхность тела (спину).

Компрессионный перелом позвоночника в поясничном отделе часто бывает у пожилых

Важно! При некорректных мерах лечения и реабилитации компрессионный перелом позвоночника поясничного отдела способен повлечь расстройство функций тазовых органов.

Клиническое проявление малозначимое и скрываемое. Скрывают пациенты расстройство мочеиспускания и дисфункцию наружных репродуктивных органов. Это связано с вовлечением симпатических паравертебральных узлов, контролирующих мускулатуру и сфинктеры мочевого пузыря и наружных репродуктивных органов в норме. Серотонинергические нейроны контролируют мускулатуру, а норадренергические —кровоснабжение, холинергические нейроны контролируют выделение секретов эпителием желез. Поэтому больные и скрывают эти расстройства и обращаются за медицинской помощью через некоторый отдаленный срок.

Часто больные обращаются к врачу не сразу

Чаще всего в структуре жалоб преобладает боль. На рентгеновском снимке, сделать который назначает лечащий врач, наблюдается уплощение позвонка. С запозданием выставляется диагноз остеохондроз позвоночника. Поэтому лечение таких больных малоэффективно. Свежие переломы, которые не запущены временем, наиболее эффективно поддаются коррекции. Лечение должно быть комплексным с учетом этиологии (причины) остеопороза.

Лечение описываемой травмы всегда сопряжено с длительным процессом возобновления костной ткани, среди важнейших задач врача и пациента следует отметить совместную работу в целях достижения успешной реабилитации.

ЛФК

Выздоровление подвергшегося компрессионному перелому позвоночника в медицине имеет условное подразделение на четыре периода или этапа. Любой из этапов терапевтически осмыслен — их пропуск чреват отрицательными для здоровья последствиями.

Все периоды можно выполнять и дома, с помощью элементарных приспособлений (скрученное полотенце, спинка стула), всё же лечение высшего качества можно получить только под присмотром врача. Ряд упражнений следует выполнять исключительно под наблюдением врача, иначе будут негативные последствия для здоровья.

ЛФК при компрессионном переломе позвоночника поясничного отдела выполняют под наблюдением врача

В основе ЛФК при всех видах позвоночных травм лежит ориентированность на результат, а также движения с пониженной нагрузкой.

Важно! Если при конкретном упражнения появилась боль, важно незамедлительно приостановить выполнение комплекса и дать знать врачу о случившемся. Он сможет установить причину появления боли и изменить программу согласно новым обстоятельствам.

Период для выполнения ЛФКСроки
ПервыйПервые 7-10 дней спустя получения травмы.
ВторойНачиная с 16 дня после травмы.
ТретийНачинается согласно общему состоянию пациента и показаниям рентгенографических исследований.
ЧетвёртыйНачинается, когда у травмированного появляется способность самостоятельно вставать с постели и отпадает необходимость в реклинаторе, корсете.

Цены на Коврики для занятий йогой и фитнесом

Некоторые упражнения пациенты выполняют, не вставая с кровати

Первый период

Для первого периода ЛФК характерным является задание направления на оздоровление после описываемого повреждения позвоночника. В организме происходят следующие изменения: увеличиваются такие показатели кровотока, как объём и скорость, повышается насыщение тканей кислородом. Последний пункт связан с повышением качества дыхательных движений и улучшением потребления кислорода тканями.

Существенную функцию выполняет желудочно-кишечный тракт. Так, его недостаточная моторика чревата возникновением запоров.

Важной задачей является поддержка мышечной ткани в тонусе — это залог предотвращения атрофических последствий в мышцах. Мышечная слабость и низкий уровень выносливости чреваты продолжительной и наполненной мучениями реабилитацией, что может повлечь получение инвалидности и утрату подвижности нижних конечностей.

Упражнения первого периода обычно самые простые, необходимы для профилактики пролежней и поддержания мышц в тонусе

Этот период можно охарактеризовать выполнением дыхательных упражнений и занятий, ориентированных на развитие силы средних и малых мышц по величине. Существует условное подразделение упражнений, относящихся к комплексам, на динамические и статические. Разница между ними состоит в том, что при выполнении первых длина скелетных мышц изменяется, а вторых — нет.

Комплекс упражнений должен проводиться в качестве индивидуальных занятий под наблюдением либо инструктора ЛФК, либо врача, отвечающего за лечение. Продолжительность выполнения должна составлять максимум от 10 до 15 минут.

Приблизительный комплекс упражнений для первого периода (при свежей травме)

  1. Поочередное сжимание и разжимание пальцев рук и ног.

    В руках можно сжимать мягкие мячи, эспандер и т.п.

  2. Диафрагмальное дыхание.

    Механизм дыхательных движений

  3. Движения стопой по кругу.

    Упражнение для стоп ног

  4. Следует медленно напрягать пальцы рук с удержанием их в напряженном состоянии от 5 до 7 секунд.
  5. С согнутыми в локтях руками и упёршись ногами в каретку кровати необходимо приподнять таз над кроватью. Точками опоры должны служить лопатки, а также ступни ног.

    Подъем таза

  6. Следует медленно попытаться напрячь мышцы, которые ответственны за поворот туловища вдоль своей оси без совершения самого движения и держать в напряженном состоянии от 5 до 7 секунд.
  7. Следует по очереди сгибать ноги в коленном суставе. Это должно сопровождаться скольжением стопы по кровати.

    Сгибание ног в коленях по очереди

При выполнении гимнастических упражнений важно двигаться спокойно и не перенагружать себя. Также нужно делать умеренные паузы, целью которых служит отдых. Количество повторений каждого отдельного упражнения должно составлять от 5 до 6. Говоря о количестве занятий за день, следует упомянуть, что их должно быть несколько.

Читайте также:  Как делать массаж при переломе шейного позвонка

Второй период

Лечебногимнастические упражнения второго периода начинают выполнять, начиная с 16 дня от образования повреждения позвоночника. Для этого периода характерно активное срастание позвонков и образование костных мозолей. Физическая культура ориентирует рост позвонка на правильное направление. Дальнейшая реабилитация серьёзно зависит от этого процесса.

Физически крепкий мышечный корсет — это основная цель ЛФК. Он является гарантией предотвращения появления кривизны в позвоночном столбе. Когда корсет выработан, то на определенном этапе уже можно отказываться от лечебногимнастических упражнений, но все же не стоит запускать свой организм малой физической активностью. Всё таки она является залогом здоровья многих систем и органов.

Упражнения развивают следующие типы спинных мышц:

  • косые прямые мышцы спины;
  • короткие поперечные мышцы спины;
  • длинные мышцы спины.

Мышцы спины

По сравнения с первым периодом занятия данного периода должны длиться дольше и их продолжительность должна быть равна от 20 до 30 минут. Это связано с тем, что организм уже подготовлен к более интенсивным нагрузкам, чем в первом периоде.

Приблизительный комплекс упражнений для второго периода (расширение двигательного режима)

  1. Приняв исходную позицию с разведёнными в стороны рукам, последние надо опускать с выдохом и поднимать со вдохом. Совершить 4 повтора.

    Упражнение лежа на спине, подъем и опускание рук

  2. Десятикратное сжимание и разжимание пальцев.
  3. Дыхание диафрагмой.
  4. Поднятие ног под острым углом к кровати с удержанием в такой позе примерно 5 секунд. Количество повторов должно составить 5 или 6 раз.

    Подъем обеих ног

  5. Нужно напрячь бедренные мышцы на время, составляющее от 5 до 7 секунд.
  6. В положении лёжа нужно сымитировать движение вращения педалей на велосипеде.

    Упражнение «велосипед»

  7. Движения стопами к оси тела и отворачиваясь от нее.
  8. Исходное положение — руки опущены. Их нужно поднять со вдохом и опустить с выдохом.

    В руках можно удерживать массажный мяч

  9. В завершение нужно расслабиться и отдохнуть.

Массажный мяч

Третий период

Решение о начале третьего периода принимают врачи на основе физического состояния больного, а также по показателям рентгенографии. Продолжительность антикифозных упражнений увеличивается и они становятся более частыми. При возможности поддержания своего тела в вертикальном состоянии, не прибегая к посторонней помощи, допустимы легкие прогулки и разминки спины. Их лечебный эффект будет очевиден уже достаточно скоро.

Важно! Сформированность спинных мышц до начала третьего этапа является залогом ускорения лечения.

Больному постепенно становятся доступны упражнения, предполагающие осевую нагрузку на позвоночник. Их выполняют из исходных позиций на коленях и четвереньках.

Приблизительный комплекс упражнений для третьего периода

  1. Поочередное совершение наклонов вперед и назад.

    Наклоны вперёд и назад

  2. Совершение наклонов влево и вправо с растяжением позвоночника.

    Наклоны влево и вправо

  3. Передвижения в позиции на коленях вперед и взад.

    Ходьба на коленях

  4. Передвижения в позиции на четвереньках влево и вправо.
  5. Совершение наклонов назад.

    Наклон назад

  6. Сгибание руки в локте, в дальнейшем выполнять давая нагрузку гантелями в 2 или 3 килограмма.

    Тренировка мышц рук

  7. Дыхание диафрагмой.

    Дыхание диафрагмой

Количество подходов для каждого из упражнений должно составлять от 4 до 6 раз при частоте составляющей минимум 2 раза за сутки. Каждый подход не должен длиться свыше 20 секунд.

Четвертый период

Знаком к началу четвёртого периода служит отпадание необходимости в ношении корсета или реклинатора, а также наличие способности пострадавшего подняться без посторонней помощи с постели. Наступление периода зависит от успешности лечебных мероприятий и от тяжести травмы. Этот период включает антикифозные или антилордозные упражнения в зависимости от каждого конкретного случая.

Лучшим местом для проведения лечебной гимнастики четвертого периода является кабинет ЛФК. Когда больному затруднительно посещать этот кабинет, то дома некоторые приспособления можно заменить на импровизированные. Так, вместо гимнастической стойки с успехом используют подоконник.

Простые упражнения можно выполнять дома

Домашние условия подойдут пациенту для лечения в этом периоде, но обязательным является наличие надлежащего ухода за ним. Из занятий, которые под запретом, важно перечислить:

  • прыжковые движения;
  • поднятие тяжелых предметов;
  • быстрый бег.

Несоблюдение данных мер предосторожности способно привести к нарушению целостности не так давно сращенного позвоночника. Если есть возможность, то имеет смысл пребывать в центре по реабилитации. Особо важно так поступать больному, когда он испытывает сложности с посещением лечащего врача или просто находится на далёком расстоянии от данного центра.

Корректирующий корсет для позвоночника

Приблизительный комплекс упражнений для четвертого (реабилитационного) периода

  1. Лёжа на животе следует напрячь спинные мышцы. Длительность напряжения составляет от 5 до 7 секунд.
  2. В положении стоя нужно наклоняться то вперед, то назад.
  3. От 6 до 8 раз следует перекатиться с носка на пятку и наоборот.

    От 6 до 8 раз следует перекатиться с носка на пятку

  4. Следует напрячь ягодичные мышцы и держать их в напряжении от 5 до 7 секунд.
  5. Следует полуприсесть на носочках и обратно на них встать. На полуприседе — вдох, при возвращении обратно на носки — выдох.

    Полуприседания

  6. В положении стоя следует отвести ногу назад создавая при этом сопротивление.

    Отведение ноги назад

  7. Следует напрячь бедренные мышца и держать их в напряженном состоянии от 5 до 7 секунд.
  8. Прилечь и в расслабленном состоянии отдохнуть.

    Отдых и расслабление после упражнений

Цены на ортопедическую обувь

Описываемый период предусматривает использование в реабилитационных целях массажа. Находят применение два типа этого лечебного воздействия:

  • классический;
  • точечный.

Массажные процедуры ориентированы на улучшение кровоснабжения и приведение в норму метаболизма.

Если вы хотите более подробно узнать, какие лучшие упражнения при компрессионном переломе позвоночника поясничного отдела, вы можете прочитать статью об этом на нашем портале.

О ЛФК в водной среде

Наиболее эффективные лечебногимнастические упражнения, выполняемые в водных условиях. Пациента привозят и помещают в специализированный бассейн с морской водой. Там он делает плавательные движения руками, ногами с разгрузкой мускулатуры позвоночника.

Лечебная физкультура в воде

В ведущих реабилитационных центрах такие бассейны имеют глубину от 15 сантиметров и постепенно углубляются. По мере улучшения состояния пациента в процессе проведения водной лечебной гимнастике его переводя

Источник