Что такое перелом рассказ

Что такое перелом рассказ thumbnail

ÏÅÐÅËÎÌ

ß äîëæíà îá ýòîì ðàññêàçàòü. Ìíå òàê õî÷åòñÿ! Íî ÿ èçìåíþ âñ¸: èìåíà, ÿâêè, ïàðîëè.
Íèêòî è íå äîãàäàåòñÿ, ÷òî âñ¸-÷èñòàÿ ïðàâäà!
Èòàê…
Òàòüÿíà çàøëà â ñïîðòèâíûé ìàãàçèí. Èíîãäà òàì ìîæíî êóïèòü îòëè÷íóþ îáóâü íà
êàæäûé äåíü. Ñèíèå ñàïîæêè íà òîíêîé áåëîé ïîäîøâå ïðîñòî èäåàëüíî ïîäõîäèëè
ê åå ñèíåé êóðòêå è áåëîé øàïî÷êå. «Áåðó»,-ðåøèëà îíà íå ðàçäóìûâàÿ.

Çèìà â ýòî ñìóòíîå âðåìÿ åæåäíåâíî ñïîðèëà ñ îñåíüþ. Òî äîæäü è òåïëî, êàê â êîíöå
ñåíòÿáðÿ, òî ñíåã è ãîëîëåäèöà, êàê â äåêàáðå. Ñ÷åò ó ýòèõ äâóõ äàì-âðåìåí ãîäà-
áûë, ïîõîæå, ðàâíûé. Íàâåðíîå, îíè äàæå äîãîâîðèëèñü ïîëþáîâíî. Äíåì áóäåò
îñåíü, âå÷åðîì è íî÷üþ-çèìà.

Âå÷åðîì Òàíÿ îáóëà íîâûå ñàïîæêè, îäåëà ñèíèé ïóõîâèê è áåëóþ øàïî÷êó,
ãëÿíóëà íà ñåáÿ â çåðêàëî è îñòàëàñü äîâîëüíà. Ó íîã óæå âåðòåëñÿ áóëüòåðüåð Áóëüêà,
ïîäñòàâëÿÿ ñâîþ ìîùíóþ øåþ ïîä îøåéíèê. Òàíÿ ïðèâû÷íî íàìîòàëà ïîâîäîê íà ðóêó
è âûøëà íà óëèöó. Òî, ÷òî òîëüêî íåäàâíî áûëî ëóæåé, ñòàëî êàòêîì. Îáîéòè êàòîê áûëî
íåâîçìîæíî, ïîòîìó ÷òî îí áûë âåçäå. Òàíÿ ñäåëàëà íåñêîëüêî øàãîâ. Áóëüêà, êîíå÷íî,
òîðîïèëñÿ, êàê âñåãäà, íî íà ëüäó äàæå ñ ïîëíûì ïðèâîäîì íå î÷åíü-òî ïîáåæèøü.
À ëàïó ïîäíÿòü åùå ñëîæíåå. Òî åñòü Áóëüêà ñîâåðøåííî íå âèíîâàò. Çàòî íîâûå ñèíèå
ñàïîæêè, ïîõîæå, áûëè ðàññ÷èòàíû  íà ñóõóþ åâðîïåéñêóþ çèìó, îíè ïîêàòèëè Òàíþ, îíà
óïàëà êàê-òî íåóäà÷íî è óñëûøàëà ñòðàííûé çâóê.  ãîëîâå ïðîíåñëîñü Áëîêîâñêîå:
«Òî êîñòè ëÿçãàþò î êîñòè». Áóëüêà èñïóãàííî çàëàÿë è çàáåãàë âîêðóã õîçÿéêè. Òàíèíà
íîãà íååñòåñòâåííî âûâåðíóëàñü è îñòàëàñü â òàêîì ïîëîæåíèè. Äâèãàòüñÿ Òàíÿ óæå íå ìîãëà.
Ñèíèé ïóõîâèê òóò æå íàìîê, áåëàÿ øàïî÷êà áûëà âñÿ â ãðÿçè.
Ìèìî øëè ëþäè… Äâå äåâóøêè øàðàõíóëèñü îò âàëÿþùåéñÿ òåòêè , ìóæ÷èíà
ñ ïîðòôåëåì îñòîðîæíî îáîøåë «ïüÿíèöó» ñ îïàñíûì æèâîòíûì áåç íàìîðäíèêà.
Òàíÿ âûíóëà ìîáèëüíèê èç êàðìàíà. «Íà Âàøåì ñ÷åòó íåäîñòàòî÷íî ñðåäñòâ»,-óñëóæëèâî
ñîîáùèë æåíñêèé ãîëîñ.
Èç áóäêè îõðàíû âûøåë ïîæèëîé ìóæ÷èíà. Òàíÿ íå çíàëà, êàê åãî çîâóò, íî âñåãäà çäîðîâàëàñü
ñ íèì. Îí êëàíÿëñÿ â îòâåò .  òîò âå÷åð ñóäüáîé åìó áûëà óãîòîâàíà ðîëü Àíãåëà! Íå áîëüøå
è íå ìåíüøå. Îí ñõâàòèë Òàíþ è ïîòàùèë åå â áóäêó. Îíà õîòü è áûëà â ïîëóîáìîðî÷íîì
ñîñòîÿíèè, íàìåðòâî âöåïèëàñü  â ïîâîäîê. Áåäíûé Áóëüêà, íå óñïåâøèé ñõîäèòü äàæå
ïî ìàëîé íóæäå, òàùèëñÿ ñçàäè. Îõðàííèê âðó÷èë Òàíå òðóáêó, îíà  íàêîíåö ïîçâîíèëà
ñûíó Äèìêå, ìèðíî ñèäåâøåìó ó êîìïüþòåðà, è ñîîáùèëà íåïðèÿòíåéøèå íîâîñòè. Íàäî áûñòðî
îäåòüñÿ, âûãóëÿòü Áóëüêó, çàõâàòèòü ñ ñîáîé Òàíèí ïàñïîðò, òàê êàê ïîäúåäåò ñêîðàÿ, êîòîðóþ
âûçâàë îõðàííèê, è ñêîðåå âñåãî, çàáåðåò Òàíþ â áîëüíèöó. Åùå íàäî ïîçâîíèòü ïàïå, êîòîðûé
âñòðå÷àåòñÿ â äàííóþ ìèíóòó ñ êàêèì-òî ÷èíîâíèêîì, è ñêàçàòü, ÷òî ìàìà óïàëà.
Ñêîðàÿ  ïðèåõàëà áûñòðî. Ìîëîäîé âðà÷ âçãëÿíóë íà âûâåðíóòóþ Òàíèíó íîãó, âçÿë áîëüøèå
÷åðíûå íîæíèöû è ñïðîñèë íà âñÿêèé ñëó÷àé:»Ðåæåì?» Òàíÿ êèâíóëà. Âðà÷ õëàäíîêðîâíî
ðàçðåçàë ñèíèé íîâûé ñàïîæîê è êèíóë â óðíó.
-Âåçåì â áëèæàéøóþ áîëüíèöó. Âîçðàæåíèé íåò?
-Òîëüêî ìóæó ñîîáùó. Ìîæíî?
-Âàëÿéòå!
Âðà÷ ñäåëàë åé îáåçáîëèâàþùèé óêîë , îòíåñ íà ðóêàõ â ìàøèíó.
 ïðèåìíîì ïîêîå áîëüíèöû òîìèëèñü â îæèäàíèè äåñÿòêè ëþäåé. Âðà÷è ïðîáåãàëè
ìèìî íèõ ñî ñêîðîñòüþ âåòðà. Òàíþ ïåðåëîæèëè ñ íîñèëîê íà áîëüíè÷íóþ êàòàëêó,
âñóíóëè â ðóêó êàêèå-òî áóìàæêè è ñêàçàëè :»Æäèòå».
Ñóäÿ ïî ëèöàì ëþäåé âîêðóã, æäàòü ïðèäåòñÿ íå îäèí ÷àñ. Îäíàêî ÷åðåç ïàðó ìèíóò
ê íåé ïîäîøëè.
-Òàòüÿíà Âàñèëüåâíà? Êàê âû ñåáÿ ÷óâñòâóåòå? Ñåé÷àñ ïîâåçåì Âàñ íà ðåíòãåí, ïîòîì
Âàñ îñìîòðèò çàâåäóþùèé îòäåëåíèåì òðàâìàòîëîãèè Þëèé Àðíîëüäîâè÷ Êóðö.  Íå
âîëíóéòåñü. Îí, ïðàâäà, óñïåë óéòè ñ ðàáîòû, íî ìû åãî âåðíóëè. Âñ¸ áóäåò õîðîøî.
Îò ýòèõ íåæíûõ ñëîâ ñåðäöå ó Òàíè çàáèëîñü , êàê ó ïîäñòðåëåííîãî çàéöà. Ìîæåò, îíà
óæå íà òîì ñâåòå? Åå ïðèâåçëè íà ðåíòãåí, àêêóðàòíî ïåðåëîæèëè ñíà÷àëà òóäà, à ïîòîì îáðàòíî
íà êàòàëêó.  Ãëàâíûé òðàâìàòîëîã îêàçàëñÿ òîëñòûì , ðîçîâîùåêèì ìóæèêîì, íà âðà÷à
ñîâñåì íå ïîõîæèì. Îí ïðåäñòàâèëñÿ, ïîëîæèë ïåðåä Òàíèíûì íîñîì ñâîþ âèçèòêó è òàê æå
íåæíî, êàê è âñå îñòàëüíûå, îñìîòðåë Òàíèíó íîãó.
-Óâàæàåìàÿ Òàòüÿíà Âàñèëüåâíà! Ê ñîæàëåíèþ , ó Âàñ çàêðûòûé îñêîëü÷àòûé ïåðåëîì
äèñòàëüíîãî ìåòàýïèôèçà áîëüøåáåðöîâîé êîñòè, íàðóæíîé ëîäûæêè ëåâîé ãîëåíè ñî ñìåùåíèåì îòëîìêîâ, ðàçðûâ äèñòàëüíîãî ñèíäåñìîçà, à òàêæå ïîäâûâèõ ñòîïû êíàðóæè.
Íî Âû íå âîëíóéòåñü. Ìû ñäåëàåì âñ¸ îò íàñ çàâèñÿùåå, ÷òîáû ïîñòàâèòü Âàñ íà íîãè.
Ê ñîæàëåíèþ, íå ìîãó Âàì ðàçðåøèòü ñåé÷àñ ïîêóøàòü, òàê êàê çàâòðà óòðîì îïåðàöèÿ.
Ïîòåðïèòå?
Òàíÿ áîëüíî óùèïíóëà ñåáÿ. Íåò, âðîäå íå ñïèò.
-Äà, ñïàñèáî, êîíå÷íî, ÿ íå ãîëîäíà.
-È Âàì ñïàñèáî çà ïîíèìàíèå. Äî çàâòðà. Âàñ ñåé÷àñ îòâåçóò â ïàëàòó. Åñëè íàäî, ñäåëàþò
Âàì åùå óêîëü÷èê. Ïîñïèòå, îòäîõíèòå. Äî ñâèäàíèÿ, äî çàâòðà.
Òàíþ ïðèâåçëè â ïðîñòîðíóþ ñâåòëóþ ïàëàòó. Íà ñòåíå òåëåâèçîð, íà ñòîëèêå âàçî÷êà
ñ öâåòàìè.
-Íåò, íåò, òàê íå áûâàåò,-óñïåëà ïîäóìàòü Òàíÿ ïåðåä òåì, êàê óñíóòü. Óêîë áûë ÿâíî ñî
ñíîòâîðíûì.
Íàóòðî áûëà îïåðàöèÿ.  Ïåðâûå ñóòêè  ïîñëå îïåðàöèè ,îñîáåííî òÿæåëûå , Òàíÿ ñïàëà.
Óòðîì çàøëà äåæóðíàÿ âðà÷.
-Òàòüÿíà Âàñèëüåâíà! Ñåé÷àñ ñäåëàåì àíàëèç êðîâè íàòîùàê, à ïîòîì Âàì ïðèíåñóò
çàâòðàê. Îáÿçàòåëüíî ïîåøüòå! Åñëè ÷òî-òî íå ïîíðàâèòñÿ èëè Âàì ïîêàæåòñÿ íåâêóñíî,
çâîíèòå ìíå íàïðÿìóþ. Âñ¸ ðåøèì!
Âðà÷ ïîëîæèëà íà òóìáî÷êó ñâîþ âèçèòêó ,ðÿäîì ëåæàëà âèçèòêà Êóðöà.
Òàíÿ òóïî ñìîòðåëà íà âèçèòêè.
-Ìîæåò, ó ìåíÿ ãàëëþöèíàöèè. Íî âîò æå ÿ â ïàëàòå , âîò âàçà ñ öâåòàìè, áóòûëêà
ìèíåðàëüíîé âîäû, ðÿäîì ñòàêàí. ß æèâàÿ, âîêðóã âñ¸ íàñòîÿùåå. Íî òàê íå áûâàåò!
Ê âå÷åðó ïðèøåë Òàíèí ìóæ Àëåêñåé.

-Íó ðàññêàçûâàé, Òàíþø, êàê òû! Âñ¸ â ïîðÿäêå, âñ¸ ïî ïëàíó?
Îí õèòðî ïîäìèãíóë Òàíå.
-˸øà! ×òî ýòî? Êàê ýòî? Åñëè áû Àíãëèéñêàÿ êîðîëåâà , íå äàé Á-ã, ñëîìàëà áû íîãó,
åé áû , íàâåðíîå, îêàçàëè ìåíüøå ïî÷åñòåé â áîëüíèöå, ÷åì ìíå. ×åñòíîå ñëîâî!
-Äóðî÷êà  òû, ãëóïàÿ äåâî÷êà ìîÿ! Çíàåøü, ñ êåì ÿ óæèíàë, êîãäà òû óïàëà? Ñ Àíäðååì
Ñòåïàíîâè÷åì Ãîëóáöîâûì.
-À êòî ýòî?
-Ýòî íîâûé ìèíèñòð çäðàâîîõðàíåíèÿ, äåòêà. Îí ïîçâîíèë â áîëüíèöó è  ïðîñòî ñêàçàë,
÷òî òåáÿ ñåé÷àñ ïðèâåçóò.
-Ïðîñòî ñêàçàë? È âñ¸?
-À òåáå ìàëî?
                êîíåö

Источник

Èñòîðèþ õîòåëà çàïîñòèòü åùå â ìàðòå, íî íà÷àëàñü ïàíäåìèÿ, è êàê-òî íåïðèëè÷íî ïîêàçàëîñü âûêëàäûâàòü íåãàòèâ î âðà÷àõ. Íî, ïîðàçìûñëèâ, ÿ ðåøèëà, ÷òî îäèí äóðíîé âðà÷ — ýòî èñêëþ÷åíèå, òîëüêî ïîäòâåðæäàþùåå ïðàâèëî. Òåì áîëåå â ìîåì ïîñòå åñòü áëàãîäàðíîñòü äðóãîìó âðà÷ó è äàæå íåêîòîðûå ïîëîæèòåëüíûå ìîìåíòû.

Íåñêîëüêî ëåò íàçàä ìóæ ñëîìàë ïàëåö íà ðóêå. Ïåðåëîì áûë ñëîæíûé, ñî ñìåùåíèåì, íîãòåâàÿ ôàëàíãà áåçûìÿííîãî ïàëüöà ãðàäóñîâ íà 20-30 «ñìîòðåëà» â ñòîðîíó ìèçèíöà.

Ìû ïîåõàëè â òðàâìïóíêò. Ñäåëàëè ðåíòãåí, âðà÷ ïîñìîòðåëà ñíèìêè è îòïðàâèëà ìóæà â ïåðåâÿçî÷íóþ, ïðèãëàñèâ íà ïðèåì ÷åðåç ïàðó íåäåëü. Êîãäà íàêëàäûâàëè ãèïñ, ìóæ óäèâèëñÿ — à âïðàâëÿòü ðàçâå íå íàäî? Ïàëåö-òî êðèâîé. Ìåäñåñòðà, çàãëÿíóâ â ëèñòî÷åê îò âðà÷à, çàÿâèëà: «Íåò, ãèïñ ñàì âïðàâèò». Ïðàâäà, êàê «îí», òî åñòü ãèïñ, äîëæåí áûë ýòî ñäåëàòü, òåì áîëåå åñëè íàëîæåí ÷àñòè÷íûé ñî ñòîðîíû ìèçèíöà (ãèïñ çàêðûâàë 2-3 ïàëüöà è áûë ïåðåâÿçàí áèíòîì) — çàãàäêà. ß ïðåäëîæèëà íàëîæèòü ïëàòíûé ãèïñ, íî ñêàçàëè — íå íàäî.

Âìåøèâàòüñÿ âî âðà÷åáíûå äåëà ìû ñ ìóæåì ïîñ÷èòàëè ëèøíèì. Âðà÷è æå ëó÷øå çíàþò! Àãà-äà…

×åðåç äâå íåäåëè ìóæ ïðèøåë íà ïðèåì, òà æå âðà÷ çàãëÿíóëà (!) åìó â ãèïñ, íà ðåíòãåí íå îòïðàâèëà, ñêàçàëà — ïðèõîäèòå åùå ÷åðåç äâå íåäåëè, ñíèìàòü áóäåì. Ïàëåö áîëåë, è ñèëüíî. Îíà: «Íó ÷òî âû õîòèòå, ïåðåëîì æå». Ê ñëîâó, ó ìîåé ðîäñòâåííèöû áûëî íåñêîëüêî ïåðåëîìîâ ïîñåðüåçíåå, è îíà î÷åíü óäèâëÿëàñü, ÷òî ÷åðåç ïàðó íåäåëü ÷òî-òî òàì ñèëüíî áîëèò, òåì áîëåå ïîñëå êóðñà îáåçáîëèâàþùèõ.

Читайте также:  Сколько стоит операция при переломе шейки бедра

 î÷åðåäè ìóæ ÷åãî òîëüêî íå íàñëóøàëñÿ ïðî ýòó âðà÷èõó. Ïî ôàêòó — íè÷åãî õîðîøåãî. Îñîáåííî ìåíÿ âïå÷àòëèëà èñòîðèÿ ìóæ÷èíû, ó êîòîðîãî áûë íå ñëèøêîì ñëîæíûé ïåðåëîì íîãè, íî íà êîñòûëÿõ îí õîäèë óæå íåñêîëüêî ìåñÿöåâ…

Òóò ïðóôîâ íå áóäåò, âñå ñî ñëîâ äðóãèõ ïàöèåíòîâ, íî ìû òîãäà îáà ñèëüíî íàïðÿãëèñü.

Íà ñëåäóþùåì ïðèåìå ìóæó ñíÿëè ãèïñ.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Áåëûå ïÿòíûøêè íà ëàäîíè — îñòàòêè ãèïñà. Åñòü è ðåíòãåíîâñêèå ñíèìêè, íî âðÿä ëè îíè íóæíû â ìîåì ïîñòå (íî åñëè íàäî — çàãðóæó).

Ïåðåëîì ñðîññÿ, íî ôàëàíãà âñå òàê æå ñìîòðåëà â ñòîðîíó (âíåçàïíî!). Òåì áîëåå áåçûìÿííûé ïàëåö â ãèïñå «ïðèìîòàëè» ê ìèçèíöó, êîòîðûé ñèëüíî êîðî÷å è â ñòîðîíó êîòîðîãî áûëî èñêðèâëåíèå. Çíàåòå, êàê ÿ ñåáÿ ðóãàþ äî ñèõ ïîð?! Ïî÷åìó ÿ ïîçâîëèëà ÒÀÊ íàëîæèòü ãèïñ îäíîé íåäàëåêîé äàìå ñ ïîäà÷è äðóãîé?!

Äàæå «Íå çàíèìàéòåñü ñàìîëå÷åíèåì, íàäî ñëóøàòü âðà÷åé» íå îïðàâäàíèå! Âåäü ÷óâñòâîâàëà æå…

Óâèäåâ òî, ÷òî ñîòâîðèëà, âðà÷èõà (äà, òàê åå íàçûâàòü çàñëóæåííî!) ïåðåìåíèëàñü â ëèöå è ñêàçàëà: «Íàâåðíîå, íàäî ðåíòãåí (äà íåóæåëè?!). Íî ñåé÷àñ ó íàñ ðåíòãåí íå ðàáîòàåò (Î_Î.  ðàéîííîì òðàâìïóíêòå! Íàñåëåíèå ðàéîíà, íà ìèíóòî÷êó, ïî÷òè ïîëìèëëèîíà ÷åëîâåê!), òàê ÷òî òîïàéòå êóäà-íèáóäü åùå». Øèðîêîé äóøè ýòà âðà÷èõà, ïîäñêàçàëà áëèæàéøèé ìåäöåíòð.

Ìóæ ñäåëàë ðåíòãåí, ïðèíåñ.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Âðà÷èõà, âçãëÿíóâ íà ñíèìêè, ìîë÷à âûïèñàëà íàïðàâëåíèå â Èíñòèòóò òðàâìàòîëîãèè. Òàì ìóæà îïåðàòèâíî ïðèíÿëè, ïîñìîòðåëè ñíèìêè, ñäåëàëè ñâîè, óæàñíóëèñü è ïîñòàâèëè äèàãíîç — íåïðàâèëüíî ñðàñòàþùèéñÿ ïåðåëîì ñðåäíåé ôàëàíãè 4-ãî ïàëüöà ëåâîé êèñòè.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õèðóðã ñêàçàë, ÷òî íàäî áûëî âïðàâëÿòü ñðàçó, òîãäà íå áûëî áû íèêàêèõ ïðîáëåì. À òåïåðü óïóùåíî ìíîãî âðåìåíè, ïîêà ìóæ ïî÷òè ìåñÿö õîäèë â ãèïñå. Èç-çà òîãî, ÷òî ïåðåëîì ñðàçó íå âïðàâèëè, ïðîèçîøëà ïîòåðÿ õðÿùà, è íîãòåâàÿ ôàëàíãà ñãèáàòüñÿ íå áóäåò íèêîãäà! Íèêîãäà, Êàðë!!! Áîëåå òîãî, åùå íåìíîãî, è ÷àñòü ïàëüöà ïðèøëîñü áû àìïóòèðîâàòü…

(Òóò áûëî ìíîãî ìàòà è ïðîêëÿòèé â àäðåñ ãîðå-òðàâìàòîëîãà èç òðàâìïóíêòà, íî ÿ ñòåðëà).

Àíàëèçû, òèòàíîâûå ñïèöû è îïåðàöèÿ áûëè ïëàòíûå (íå ïîìíþ, ïî÷åìó, ìîæåò, èç-çà «âòîðè÷íîñòè» òðàâìû, íî òî÷íî íå çíàþ). Íî öåíà áîëåå ÷åì ãóìàííà, íà ìîé âçãëÿä.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õèðóðã îêàçàëñÿ îò Áîãà. Íåñìîòðÿ íà êîíñèëèóì âðà÷åé (äà, è òàêîå áûëî) è ñîâåòû óêîðîòèòü ïàëåö íà öåëóþ ôàëàíãó(!), îí âûïðàâèë ïàëåö, þâåëèðíî ïîäðåçàë îñòàâøèéñÿ õðÿù è ñäåëàë «âå÷íûé àíàòîìè÷åñêèé ñãèá».

Èòîã íà ôîòî.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Ìóæ øåñòü íåäåëü õîäèë ñ òèòàíîâûìè ñïèöàìè. Äà, ôàëàíãà íå ãíåòñÿ, íî ïàëåö íå ñòàë êîðî÷å è íà êëàâèàòóðó ëîæèòñÿ ïðàâèëüíî, ñî ñãèáîì âíèç (äëÿ ìóæà ýòî âàæíî ïî ðàáîòå). Ïîñëå âûïîëíåíèÿ ðåêîìåíäàöèé õèðóðãà ïàëåö îáðåë ÷óâñòâèòåëüíîñòü, õîòÿ è íå ïîëíóþ, ê ñîæàëåíèþ… Ê òîìó æå áîëèò â íåïîãîäó. Íî õèðóðã îá ýòîì ñðàçó ïðåäóïðåäèë.

À äàëüøå… Âèäèìî, ÿ ïåðåíåðâíè÷àëà òîãäà, è ñäåëàëà âñå íåïðàâèëüíî. Îáðàòèëàñü â ñòðàõîâóþ êîìïàíèþ, îíà îòïðàâèëà ïðåòåíçèþ â Ìèíçäðàâ, ÿ òîæå íàïèñàëà ñ ïðèëîæåíèåì âñåõ äîêóìåíòîâ.

Íî åñëè íå âåçåò, òî êàê ñ ýòèì áîðîòüñÿ? Áóêâàëüíî ÷åðåç ìåñÿö íàøà ñòðàõîâàÿ íàêðûëàñü ìåäíûì òàçîì. Äà-äà, ñòðàõîâàÿ ïî ÎÌÑ íàêðûëàñü!

Íî Ìèíçäðàâ îòâåòèë. Ñíà÷àëà ïèñüìåííî.

Èñòîðèÿ îäíîãî ïåðåëîìà, èëè Âîéíà ñ òðàâìïóíêòîì Òðàâìïóíêò, Ìèíçäðàâ, Ñïðàâåäëèâîñòü, Ìåäèöèíà, Òðàâìà, Âðà÷è, Äëèííîïîñò

Õîòÿ â ïèñüìå îíè íàâðàëè — ñìåùåíèå áûëî íå âòîðè÷íûì, à ïåðâè÷íûì, ìóæ æå ñ íèì è ïîñòóïèë. Ïîòîì íà÷àëüíèê òðàâìïóíêòà (íàçâàíèå äîëæíîñòè òî÷íî íå ïîìíþ, åñëè êîìó ïðèíöèïèàëüíî — íàéäó) ïîçâîíèë ìóæó íà ìîáèëüíûé. Ïðèíåñ èçâèíåíèÿ, çàâåðèë, ÷òî âðà÷èõå òîé ñäåëàëè âûãîâîð, à ðåíòãåí òåïåðü áóäåò ðàáîòàòü êðóãëîñóòî÷íî.

Î÷óìåòü! Íàì ïðÿìî ëåã÷å ñòàëî!

ß äî ñèõ ïîð íà ñåáÿ çëþñü, íàäî áûëî èäòè â ñóä. Ñòðàõîâàÿ ïðåäëàãàëà ñóäèòüñÿ, îäíàêî êîãäà îíà îáúÿâèëà î ëèêâèäàöèè, ÿ ðàñòåðÿëàñü… Íî ÷òî óæ òåïåðü êóëàêàìè ìàõàòü. Ê òîìó æå èñêè ïðîòèâ âðà÷åé/ìåäó÷ðåæäåíèé òîãäà ïî÷òè âñå ïðîèãðûâàëèñü, ìíå òàê â ñòðàõîâîé è ñêàçàëè — øàíñîâ ó âàñ íåìíîãî (õîòÿ íà ðóêàõ áûëè ìíîãî÷èñëåííûå äîêóìåíòû). Õîòÿ î÷åíü õîòåëîñü íàêàçàòü âðà÷èõó (íå çíàþ, ìîæíî ëè ïèñàòü åå ÔÈÎ, ïîêà âîçäåðæóñü, ïðóôû ñ çàìàçàííîé ôàìèëèåé).

Âîò òàê òðàâìïóíêò åäâà íå ñäåëàë èç ìîåãî ìóæà èíâàëèäà. Âåðíåå, ôàêòè÷åñêè ñäåëàë… Íà ðîâíîì ìåñòå.

ß ñåé÷àñ ïîíèìàþ, ÷òî íàäî áûëî ïîæàëîâàòüñÿ â ïðîêóðàòóðó. Íî òîãäà ÿ íå âèäåëà â ýòîì ñìûñëà, â òî âðåìÿ ðàçâîðà÷èâàëñÿ äðóãîé íàø «ñåìåéíûé äåòåêòèâ» ïðî ìàøèíó (â ïðîôèëå ìîæíî íàéòè). Ïðîêóðàòóðà æåñòêî âìåøàëàñü â òîò äóðäîì íà âûåçäå ãîäîì ïîçæå, êîãäà ÿ óæå âñÿêóþ íàäåæäó ïîòåðÿëà. Ïîýòîìó ÿ íå äóìàëà, ÷òî îíà ìîæåò ïîìî÷ü.

Ïîòîì ÿ ÷èòàëà â Èíòåðíåòå, ÷òî òðàâìïóíêò «èñïðàâèëñÿ», òåïåðü òàì âñåãäà ðåíòãåí ðàáîòàåò. Ëþäè óäèâëÿëèñü, ïî÷åìó òàê. Çàáàâíî, âîîáùå-òî ðåíòãåí â òðàâìïóíêòå, îáñëóæèâàþùåì ñîòíè òûñÿ÷ æèòåëåé, òàê è äîëæåí ðàáîòàòü! Íî ó íàñ ïîêà æàðåíûé ïåòóõ íå êëþíåò…

Íî! Õîòü ÷òî-òî ïîëîæèòåëüíîå!

Îäíàêî èñòîðèÿ íà ýòîì íå çàêîí÷èëàñü.

×åðåç íåñêîëüêî ìåñÿöåâ ìû ñ ìóæåì äåëàëè â êâàðòèðå ðåìîíò. Ñíà÷àëà ÿ óøèáëà ðåáðî, íå ñèëüíî, íî, êàê èçâåñòíî, óøèá ðåáðà âñåãäà äîëãî áîëèò. ×åðåç íåäåëþ ìóæ íåóäà÷íî ñëåçàë ñî ñòðåìÿíêè è ïîâðåäèë ïàëåö íà íîãå, äà òàê, ÷òî ìû çàïîäîçðèëè ïåðåëîì.  ÷àñ íî÷è… Íåò, ìû íå ìó÷èëè ñîñåäåé ïåðôîðàòîðîì, ìû òèõî êëåèëè îáîè. Íó è ðåøèëè — òàêñè è èíñïåêöèÿ òðàâìïóíòà — íàøå âñå.

Ïðèåçæàåì. Âðåìÿ äâà ÷àñà íî÷è. Îáúÿâëåíèå íà äâåðè ðåíòãåí-êàáèíåòà «Çàêðûòî äî 11 óòðà». ß ãðîìêî ãîâîðþ: «Ìèëûé, ñôîòîãðàôèðóé, ïîæàëóéñòà, ñèå áåçîáðàçèå, êàæåòñÿ, êòî-òî íàñ ñ òîáîé çàáûë» (î÷åíü õîòåëà ïîêàçàòü âàì ýòî îáúÿâëåíèå, íî íèêòî èç íàñ íå ïîìíèò, êóäà ñêèäûâàëè ôîòêè, è ñêèäûâàëè ëè, ïîòîìó ÷òî îíè íàì íå ïðèãîäèëèñü. À òåëåôîí ìóæ ñìåíèë). Íî êëÿíóñü — îíè áûëè!

Ñóíóëà â îêîøêî îáàëäåâøèì àäìèíèñòðàòîðàì ïàñïîðòà. Äåâóøêè ïåðåìåíèëèñü â ëèöå. Çàáåãàëè. Ìóæ ïîæàëîâàëñÿ íà ïàëåö íà íîãå, ÿ ðåøèëà íå îòñòàâàòü è ïîæàëîâàëàñü íà ðåáðî. Ìåíÿ ïûòàëèñü ïîæóðèòü — ìîë, ÷åãî âû íåäåëþ æäàëè, íî ÿ ÷åñòíî ñêàçàëà — äóìàëà, ñàìî ïðîéäåò.

Îáúÿâëåíèå ìãíîâåííî èñ÷åçëî, è ðåíòãåí íàì ñäåëàëè çà ïÿòü ìèíóò. Äàæå áåç íàïðàâëåíèÿ îò âðà÷à! Âîò íà ÷òî ìû òêíóëè — òî è ñíÿëè. Ñî ñíèìêàìè â êàáèíåò âõîäèëè îáà — è ÿ óâèäåëà ÒÓ ÂÐÀ×ÈÕÓ! Çà ïîëãîäà ÿ îñòûëà, ê ñîæàëåíèþ… Íó íå áèòü æå åå, â ñàìîì äåëå…

Íî çàòî ÿ ñðàçó ñ ìåñòà â êàðüåð íàåõàëà:

— Ñìîòðèòå âíèìàòåëüíåå, òî÷íî ëè íå ïåðåëîìû, ïîäóìàéòå êàê ñëåäóåò.

— Äà íåò òàì ïåðåëîìîâ!

— Òî÷íî? Ó îáîèõ?

— Äà!

— Íó ÷òî æ, åñëè âû óâåðåíû… À âû òî÷íî óâåðåíû?

Îíà ïîäñêî÷èëà, ñíîâà ïîâåðòåëà íàøè ñíèìêè, ïîçâàëà åùå êàêîãî-òî âðà÷à. Íè÷åãî íå íàøëè — óøèá ó îáîèõ.

Íó, ÿ ýòî è òàê çíàëà, ñàìà òåïåðü óìåþ ïåðåëîìû ïî ðåíòãåíó îïðåäåëÿòü. Íî õîòåëîñü ïîòðîëëèòü. Ïðèáèòü óæå íå õîòåëîñü — îñòûëà. Ìîæåò, çðÿ.

P.S. Áûëè â òðàâìïóíêòå ïàðó ëåò ñïóñòÿ. Òàì óñòàíîâèëè ñîâðåìåííûé ðåíòãåí-àïïàðàò, à òîé äàìû â ñïèñêàõ âðà÷åé óæå íå çíà÷èëîñü. Íàäåÿëàñü, ÷òî åå óâîëèëè, à íå â îòïóñê óøëà.

P.P.S. Ïîçæå íàøëà â ñåòè, ÷òî îíà ïîøëà â äåòñêóþ òðàâìàòîëîãèþ òîãî æå ðàéîíà (ìîæåò, ñîâìåñòèòåëüñòâî — íå çíàþ). Â îòçûâàõ åå òîæå íå æàëîâàëè.

Читайте также:  Перелом ноги препараты кальция

P.P.P.S. Âðà÷åé, îñîáåííî õèðóðãîâ, ëþáëþ íåæíî, ñâÿòûå ëþäè! Íàâåðíîå, èìåííî ïîýòîìó äîâåðÿëà äåéñòâèÿì ýòîé âðà÷èõè áåçîãîâîðî÷íî. Ê ñëîâó, âåðó âî âðà÷åé íå ïîòåðÿëà äî ñèõ ïîð. Íî óâû… áûâàþò èñêëþ÷åíèÿ.

Áóäüòå çäîðîâû!

Источник

Перелом — частичное или полное нарушение целостности кости, вызванное воздействием на нее механической силы. Переломы возникают при падениях с высоты, ударах, резких движениях.

Выделяют неполные и полные переломы. Неполным переломом называется такое повреждение кости, при котором целостность ее нарушена лишь частично. К ним относятся трещины и надломы. При полном переломе кость нарушается на всю толщину.

Различают переломы позвоночника, костей черепа, таза, конечностей. Переломы без смещения и со смещением костных отломков. Закрытые переломы, при которых кожа в области перелома остается неповрежденной, и открытые, при которых целостность кожных покровов в месте повреждения кости нарушена.

При повреждении одной конечности перелом называется изолированным, при повреждении двух костей и более — множественным. Если переломы конечностей, таза или позвоночника сочетаются с повреждением внутреннего органа, то перелом называется сочетанным.

Перелом опасен, прежде всего, тем, что при движении отломков у пострадавшего может быть болевой шок и кровотечение.

Для перелома характерны:

1. резкая боль, усиливающаяся при любом движении и нагрузке на конечность;

2. нарушение функции конечности;

3. появление отечности и кровоподтека в зоне перелома;

4. изменение положения, укорочение или искривление конечности;

5. патологическая (ненормальная) подвижность отломков кости.

Основными мероприятиями первой медицинской помощи при переломах костей являются:

1. создание неподвижности костей в области перелома — иммобилизация;

2. проведение мер, направленных на борьбу с шоком и его предупреждением;

3. организация скорой доставки пострадавшего в лечебное учреждение.

Основное правило оказания первой помощи при переломах — выполнение в первую очередь тех приемов, от которых зависит сохранение жизни пострадавшего: остановка артериального кровотечения, оказание помощи при травматическом шоке, а затем наложение стерильной повязки на рану и проведение иммобилизации.

Быстрое создание неподвижности костей в области перелома — иммобилизация — уменьшает боль и является главным компонентом в предупреждении шока. Наложение шины нужно проводить непосредственно на месте происшествия и только после этого транспортировать больного. Основная цель такой иммобилизации — достижение неподвижности костей в месте перелома во время транспортировки. Такая иммобилизация называется транспортной.

Иммобилизировать конечность лучше стандартными шинами – лестничными шинами Крамера, которые сделаны из легкого материала и хорошо гнутся, деревянными шинами Дитерикса или пневматическими шинами. При отсутствии стандартных шин, иммобилизацию проводят импровизированными шинами, изготовленными из подручных материалов. Если есть выбор, то лучше подобрать для этой цели легкие, но прочные материалы, которые не создают дополнительной тяжести. Это могут быть лыжные палки, пучки камыша, солома, картон, гибкие пластмассовые папки, зонтики; для иммобилизации кисти можно использовать футляр для очков или для компьютерного диска, зачетку, согнутую вдвое общую тетрадь или журнал, флакон из-под шампуня и т. д. Если же и такого подручного материала нет, то поврежденную конечность прибинтовывают к здоровой части тела: верхнюю конечность – к туловищу, нижнюю – к здоровой ноге.

Неправильно выполненная иммобилизация может принести вред в результате дополнительной травматизации. Так, недостаточная иммобилизация закрытого перелома может превратить его в открытый и тем самым утяжелить травму и ухудшить исход.

Основные принципы транспортной иммобилизации:

1. шина обязательно должна захватывать два сустава (выше и ниже перелома), а иногда и три сустава (при переломах бедра, плеча);

2. фиксировать шину лучше не узкими полосками ткани или ремнями, а бинтами;

3. при иммобилизации конечности необходимо по возможности придать ей физиологическое положение, а если это невозможно, то такое положение, при котором конечность меньше всего травмируется;

4. при открытых переломах вправление отломков не производят;

5. во время перекладывания больного с носилок поврежденную конечность должен поддерживать помощник;

6. транспортировку необходимо осуществлять на жесткой поверхности.

Помощь при открытых переломах заключается в следующих действиях:

1. остановке кровотечения и обработке краев раны антисептиком (йодом, перекисью водорода и т. д.);

2. наложении стерильной повязки на рану в области перелома;

3. приеме обезболивающих средств (анальгина, пенталгина);

4. проведении иммобилизации (обездвижении) конечности в том положении, в котором она оказалась в момент повреждения;

5. срочной транспортировке пострадавшего в медицинское учреждение на носилках в положении лежа на спине.

При переломе нельзя:

1. исправлять необычное положение конечности; вправлять отломки костей при открытом переломе;

2. накладывать шину на голое тело — шину крепят на одежду или покрывают мягким материалом, необходимо подложить мягкую прокладку (вата, полотенце);

3. снимать одежду или обувь, если это не вызвано необходимостью перевязать рану или остановить кровотечение;

4. переносить пострадавшего куда-либо без фиксации (иммобилизации) отломков;

5. допускать, чтобы концы шины врезались в кожу;

6. фиксируя шину, нельзя очень сильно перетягивать конечность, поскольку это может нарушить нормальное кровообращение — в зимнее время иммобилизованную конечность надо утеплить.

к содержанию ↑

Переломы. Виды переломов. Первая помощь

Рассмотрение перелома как нарушения целости кости под действием травмирующей силы, превосходящей упругость костной ткани. Виды переломов: по степени повреждения, по направлению линии перелома. Общие правила оказания первой помощи при переломах костей.

РубрикаМедицина
Видреферат
Языкрусский
Дата добавления24.03.2012
Размер файла168,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на https://www.allbest.ru/

Тема: Переломы. Виды переломов. Первая помощь

Переломы нарушение целости кости под действием травмирующей силы, превосходящей упругость костной ткани. Различают травматические переломы, возникающие обычно внезапно под действием значительной механической силы на неизмененную, нормальную кость, и патологические, происходящие в измененной каким-либо патологическим процессом кости при сравнительно небольшой травме или спонтанно. Термин «перелом» используют для обозначения аналогичных повреждений некоторых других тканей, например перелом хряща.

перелом кость первая помощь

Виды переломов. Переломы бывают закрытые, при которых целость кожи не нарушена, раны нет, и открытые, когда перелом сопровождается ранением мягких тканей.

По степени повреждения перелом бывает полный, при котором кость переломана полностью, и неполный, когда имеется только надлом кости или трещина ее. Полные переломы делятся на переломы со смещением и без смещения отломков костей.

По направлению линии перелома относительно длинной оси кости различают (рис. 62) поперечные (а), косые (б) и винтообразные (в) переломы. Если сила, вызвавшая перелом, была направлена вдоль кости, то отломки ее могут быть вдавлены один в другой. Такие переломы называют вколоченными.

а — поперечный; б — косой ; в — винтообразный; г — вколоченный; д — оскольчатый

При повреждениях пулями и осколками, летящими с большой скоростью и обладающими большой энергией, в месте перелома образуется множество отломков кости — получается оскольчатый перелом (д).

Признаки переломов костей. При наиболее распространенных переломах костей конечности в области травмы появляются сильная припухлость, кровоподтек, иногда сгибание конечности вне сустава, ее укорочение. В случае открытого перелома из раны могут выступать концы кости. Место повреждения резко болезненно. При этом можно определить ненормальную подвижность конечности вне сустава, что иногда сопровождается хрустом от трения отломков кости. Специально сгибать конечность, чтобы убедиться в наличии перелома, недопустимо — это может привести к опасным осложнениям. В некоторых, случаях при переломах костей выявляются не все указанные признаки, но наиболее характерны резкая болезненность и выраженное затруднение при движении.

Читайте также:  Перелом шейки бедра иркутск

О переломе ребра можно предполагать, когда вследствие ушиба или сдавления грудной клетки пострадавший отмечает сильную боль при глубоком дыхании, а также при ощупывании места возможного перелома. В случае повреждения плевры или легкого происходит кровотечение, или воздух попадает в грудную полость. Это сопровождается расстройством дыхания и кровообращения.

В случае перелома позвоночника появляются сильные боли в спине, парез и паралич мышц ниже места перелома. Может произойти непроизвольное выделение мочи и кала из-за нарушения функции спинного мозга.

При переломе костей таза пострадавший не может встать и поднять ноги, а также повернуться. Указанные переломы часто сочетаются с повреждением кишечника и мочевого пузыря.

Переломы костей опасны повреждением располагающихся около них кровеносных сосудов и нервов, что сопровождается кровотечением, расстройством чувствительности и движений, поврежденной области.

Выраженная боль и кровотечение могут вызвать развитие шока, особенно при несвоевременной иммобилизации перелома. Отломки кости могут повредить также и кожу, вследствие чего закрытый перелом превращается в открытый, что опасно микробным загрязнением. Движение в месте перелома может привести к тяжелым осложнениям, поэтому необходимо как можно быстрее произвести иммобилизацию поврежденной области.

Общие правила оказания первой помощи при переломах костей

Чтобы осмотреть место перелома и наложить повязку на рану (в случае открытого перелома), одежду и обувь не снимают, а разрезают. В первую очередь останавливают кровотечение и накладывают асептическую повязку. Затем пораженной области придают удобное положение и накладывают иммобилизирующую повязку.

Под кожу или внутримышечно из шприц-тюбика вводится обезболивающее средство.

Для иммобилизации переломов используются стандартные шины или подручные средства.

Первая помощь при различных видах переломов и ранений

Переломы позвоночника. Различают переломы тел позвонков, поперечных и остистых отростков позвонков и переломовывихи.

При повреждении шейных позвонков отмечается резкая болезненность в области шеи. Голова больного принимает вынужденное положение, которое он изменить не может (фиксация головы в согнутом или разогнутом положении). При травме спинного мозга — онемение верхних конечностей (при неполном перерыве спинного мозга) либо паралич верхних и нижних конечностей (при полном перерыве спинного мозга). При переломе остистого отростка — резкая боль и подвижность позвонка.

Ведущими симптомами при повреждении грудных и поясничных позвонков являются: локализованная боль, иррадиация боли в живот и нижние конечности, болезненность при пальпации по линии остистых отростков, напряжение мышц спины, парез кишечника. Возможен травматический шок. При переломе остистого отростка — подвижность позвонка, при переломе поперечных отростков — резкая боль на 4—8 см в сторону от остистого отростка, при переломе тела позвонка — резкая болезненность при отсутствии подвижности.

Неотложная помощь. Прежде всего, при оказании помощи при переломах позвоночника следует соблюдать большую осторожность, не допуская сгибания позвоночника. В качестве обезболивающих средств пострадавшему вводится баралгин или наркотический анальгетик. При наличии раны накладывают повязку.

При переломах грудного и поясничного отдела позвоночника больного транспортируют на щите в положении лежа на спине, под поясницу подкладывают валик. Желательно при этом зафиксировать больного на носилках во избежание соскальзывания туловища. При повреждении шейных позвонков пострадавшего укладывают на носилки на спину, а под шею подкладывают подушку или сверток одежды. Желательно при этом наложить на область шеи иммобилизирующий воротник.

Переломы костей таза. Помимо болевых ощущений (боль в области перелома при пальпации и при сдавлении таза с боков на уровне больших вертелов) наблюдается ряд характерных признаков для травмы тазовых костей.

Типичные положения пострадавшего:

— при разрыве симфиза — ноги согнуты в коленях и приведены, пациент не может их развести;

— при переломах лобковых или седалищных костей — положение «лягушки» — ноги согнуты в коленях и отведены.

Для перелома в области вертлужной впадины характерен симптом «прилипшей пятки».

Нередко повреждения таза сопровождаются явлениями шока. Зачастую шок усугубляется кровоизлияниями во внутритазовую клетчатку, вызывающими напряжение мышц живота и симптомы раздражения брюшины, а также притупление перкуторного звука в отлогих местах, не перемещающееся при изменении положения тела (симптом Джойса).

Неотложная помощь. Обезболивание наркотическими и ненаркотическими анальгетиками. Транспортировка на жестких носилках или деревянном щите в положении «лягушки» (для этого под колени подкладывают плотные толстые валики). При наличии разрыва симфиза и повреждения переднего отдела таза необходимо туго стянуть полотенцем таз и верхние отделы бедер. Если мочевой пузырь переполнен, осуществляется его катетеризация.

Переломы костей конечностей. Помимо вышеназванных симптомов характеризуются нарушением функции поврежденной конечности, усилением боли при попытке произвести ею движение, костной крепитацией (хруст при передвижении костных отломков), возможно укорочение конечности. При переломах бедра отмечается характерный симптом «прилипшей пятки» (неспособность поднять вверх выпрямленную ногу) и наружная ротация стопы на пораженной конечности (эпифизарный перелом).

Шину необходимо обернуть ватой или бинтами и отмоделировать на здоровой конечности перед наложением на поврежденную поверхность. Нижнюю конечность надо фиксировать в выпрямленном положении, а верхнюю — в положении приведения плеча к туловищу и согнутую в локтевом суставе под прямым углом. Фиксировать конечность необходимо как в области повреждения, так и в двух соседних суставах (при переломе костей предплечья фиксируют лучезапястный и локтевой суставы; при переломах плеча — лучезапястный, локтевой и плечевой; при переломе бедра — голеностопный, коленный, тазобедренный). В случае открытого перелома рану предварительно необходимо перевязать, после чего накладывается шина.

При переломе фаланг пальцев верхней конечности шиной фиксируются все три фаланги, независимо от того какая фаланга сломана.

При переломе пястных костей — на широкую (с ладонь) шину, длиной от кончиков пальцев до нижней трети предплечья, под ладонь укладывается комок мягкой ткани и плотно прибинтовывается к шине кисть с полусогнутыми пальцами.

При переломе костей предплечья шина должна быть длинной от кончиков пальцев до локтевого сустава; ее располагают с ладонной стороны предплечья, верхнюю конечность сгибают в локтевом суставе; под ладонь подкладывают комок ткани и повязкой к шине фиксируют кисть, лучезапястный сустав, предплечье, и согнутый локтевой сустав. Иммобилизованную конечность подвешивают на косынке к шее.

При переломе плечевой кости конечность сгибают в локтевом суставе, одну импровизированную шину накладывают на предплечье от кончиков пальцев и до локтевого сустава, а вторую — от локтевого и до плечевого сустава. В подмышечную впадину вставляют ватный валик, и всю иммобилизованную конечность подвешивают на косынке к шее. Если есть лестничная шина, то ее сгибают так, чтобы был дополнительно зафиксирован плечевой сустав здоровой конечности.

Иммобилизация нижней конечности проводится пострадавшему в положении лежа. При переломе костей стопы одна импровизированная шина накладывается на подошву стопы, а другая под пятку с захватом нижней трети голени. Таким образом, фиксируется вся стопа и голеностопный сустав.

При переломе костей голени шина накладывается под мягкие ткани голени, длиной от пятки до нижней трети бедра. Коленный сустав должен быть разогнут. Фиксируют голеностопный и коленный суставы. Если используется стандартная шина, то ее сгибают у пятки и доводят до кончиков пальцев стопы.

При переломе бедра импровизированные шины накладывают снаружи от боковой поверхности стопы до подмышечной впадины; снизу от пятки до ягодиц; с внутренней поверхности стопы до промежности. Таким образом, фиксируются голеностопный, коленный и тазобедренный суставы.

Порядок оказания первой медицинской помощи при открытых переломах должен строго соблюдаться. Самым опасным при данных переломах является наличие кровоточащей раны. Исходя из этого необходимо:

-обработать края раны антисептиком и наложить асептическую повязку;

»

Источник